Fall-Supervision in Gruppen und Teams: Mögliche Schwierigkeiten mit psychodramatischem Rollenspiel

Zusammenfassung

Fall-Supervision wird als Förderung von Perspektivenvielfalt aufgefasst — zur Gewinnung von Einsichten und neuen Handlungsmöglichkeiten. Das bezieht sich auf verschiedene Ebenen (Klient-Helfer, Teamdynamik, Institutunionsdynamik). Psychodramatisches Rollenspiel erweitert die Perspektiven. Dieses Verfahren wird häufig in der Supervision eingesetzt, deshalb werden verfahrensspezifische Probleme beschrieben. Das psychodramatische Rollenspiel setzt Kohäsion der Gruppe voraus, dramatische Produktion drängt per se auf prägnante Lösungen und versetzt dessen Leiter in eine direktive Rolle. Deshalb kann das Verfahren unter bestimmten Umständen unangebracht sein — in ängstlichen Gruppen und bei Gruppenkonflikten mit Sündenbockjagd. Es kann ferner von Gruppen als Ausweichen in Selbstbeschäftigung verwendet werden und der Supervisor kann zum Gruppenführer werden. Diese Problematik ist in Teams verschärft. Zum Umgang mit diesen Schwierigkeiten werden Vorschläge gemacht. Gefragt wird, ob die Illusion des Machbaren ein generelles Problem der Supervision darstellt.

Abstract

Case oriented supervision in groups and teams: Potential Problems of Psychodramatic role-playing

Case-oriented supervision is seen as promoting variety in perspectives upon cases. This relates to various levels (client-helper, team dynamics, institutional dynamics) and is a means of generating insights and new ways of working. Psychodramatic Role-playing is directed at broadening perspectives. Since it has become a widespread procedure in supervision some problems inherent in this are described. Psychodramatic role-playing is based upon group cohesion. Dramatic production itself leads by to „prägnant“ solutions and gives a directive role to the supervisor. Hence the procedure can be inappropriate for groups in a timid or scapegoating phase. Furthermore it can be used to evade painful insights and the director can become the group leader. These problems are intensified in teams. Some proposals for dealing with these problems are presented. The question whether the illusion of feasibility is a general problem in supervision is broached.