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Messung von Wertorientierungen: Ranking oder Rating?

Kritische Anmerkungen zum Beitrag von Klein und Arzheimer

The measurement of value orientations: Ranking or rating?

A critical discussion of Klein and Arzheimer’s study

  • II. Berichte und Diskussionen
  • Published:
KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie Aims and scope Submit manuscript

Zusammenfassung

Markus Klein und Kai Arzheimer haben vor kurzem in dieser Zeitschrift (in Heft 3, Jg. 51, 1999: 550–564) die Eignung von Rating-Skalen und Rangierungsverfahren zur Messung von Wertorientierungen am Beispiel der Postmaterialismus-Dimension untersucht. Sie sind dabei zum Schluss gekommen, dass eine Messung mittels Rating-Skalen den häufiger angewandten Rangierungen vorzuziehen ist. Im vorliegenden Beitrag vertrete ich die These, dass diese Schlussfolgerung auf einer überzogenen Interpretation der empirischen Befunde und einer problematischen Untersuchungsanlage beruht. Insbesondere wird die Frage nach der Validität der beiden konkurrierenden Verfahren ausgeklammert, obschon keineswegs gesichert ist, dass sie dieselbe kognitive Dimension erfassen. Ich schlage deshalb ein alternatives Untersuchungsdesign vor, mit dem Validität und Zuverlässigkeit der beiden Verfahren umfassend geklärt werden können. Solange dazu keine gesicherten empirischen Erkenntnisse vorliegen, bleiben theoretische Überlegungen, wie ich sie abschließend skizziere, für die Wahl des adäquaten Messverfahrens entscheid end.

Abstract

In a methodological study recently published in this journal (No. 3, Vol. 51, 1999: 550–564), Klein and Arzheimer compared two competing methods for the measurement of personal value orientations, namely, rating and ranking. Focussing on postmaterialist value orientations, they concluded that ratings are superior. In this article, it is argued that this conclusion is based on a misleading interpretation of findings and a questionable research design. In particular, the authors do not address the validity of the two measurement methods, implicitly assuming that they both capture the same cognitive dimension. Since it is unclear whether or not this assumption holds, a broader research approach is suggested here, which allows assessment of both the validity and the reliability of the competing methods. Given the lack of empirical evidence regarding these points, theoretical considerations, briefly outlined in the last section, are crucial for the selection of an appropriate measurement strategy.

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Sacchi, S. Messung von Wertorientierungen: Ranking oder Rating?. Koelner Z.Soziol.u.Soz.Psychol 52, 541–552 (2000). https://doi.org/10.1007/s11577-000-0072-0

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