Zusammenfassung
Ziel der Arbeit
In der vorliegenden Studie wurde der Einfluss selbstbezogener Konstrukte auf das Belastungserleben bei Berufsanfängern der Sozialen Arbeit und Berufstätigen mit mindestens einjähriger Tätigkeit in der psychosozialen Beratung untersucht. Angenommen wurde, dass das Selbstkonzept der Beratungskompetenz (SKBK) als spezifisches tätigkeitsbezogenes Konstrukt zusätzlich zu den allgemeineren persönlichen Ressourcen (globaler Selbstwert, Selbstakzeptanz und berufliche Selbstwirksamkeitserwartung) einen Beitrag zur Erklärung des Belastungserlebens (drei Subdimensionen: Depersonalisation, eingeschränkte Leistungsfähigkeit und emotionale Erschöpfung) leistet.
Methodik
Die Hypothese wurde mittels standardisierter Fragebögen anhand zweier Personenstichproben, 140 Bachelorabsolventen der Sozialen Arbeit während ihres Anerkennungspraktikums sowie 222 Sozialarbeitern und anderen psychosozial beratend tätigen Personen, mithilfe hierarchischer multipler linearer Regressionsanalysen untersucht.
Ergebnisse
Das SKBK bewirkte in den Dimensionen Depersonalisation und eingeschränkte Leistungsfähigkeit, zusätzlich zum globalen Selbstwert, zu allgemeiner Selbstakzeptanz und beruflicher Selbstwirksamkeitserwartung, signifikante Verringerungen des Belastungserlebens.
Diskussion
Die Ausbildung von Beratungskompetenzen sollte positive Rückmeldungen und Verfahren zur Förderung der Selbstreflexion enthalten, um die Entwicklung eines positiven SKBK aufseiten der zukünftigen Beratenden zu fördern.
Abstract
Objectives
The aim of the present study was to examine the influence of self-related constructs on strain among social work graduates and professionals with at least one year of experience in psychosocial counseling. It was hypothesized that the self-concept of counseling ability (SKBK), in addition to more general personal resources such as global self-esteem, self-acceptance, and occupational self-efficacy, has an impact on self-reported burnout levels in the three dimensions depersonalization, reduced personal accomplishment, and emotional exhaustion.
Methods
Utilizing standardized questionnaires, data were collected from 140 social work bachelor graduates and 222 social workers and other practitioners in psychosocial counseling. Multiple regression analysis were conducted to test the hypothesis.
Results
SKBK was negatively associated with depersonalization and reduced personal accomplishment. It had a crucial additional impact on reducing burnout levels in these dimensions to global self-esteem, general self-acceptance, and occupational self-efficacy.
Discussion
The findings suggest that professional counseling education should include positive feedback and promotion of self-reflection to enable students to develop a high self-concept of counseling ability.
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Schwanzer, A.D., Vöttiner, A. Selbstbezogene Konstrukte und Belastungserleben. Präv Gesundheitsf 15, 36–42 (2020). https://doi.org/10.1007/s11553-019-00732-5
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DOI: https://doi.org/10.1007/s11553-019-00732-5
Schlüsselwörter
- Selbstkonzept der Beratungskompetenz
- Burnout-Prävention
- Soziale Arbeit
- Berufliche Selbstwirksamkeitserwartung
- Belastungserleben