Abstract
Training the young on sexual and reproductive health issues is important in the prevention of risky sexual behaviors. Designed as descriptive, the present study was performed to determine the views of students attending sexual health/reproductive health classes as elective courses. Composed of 124 students, all participants constituted the sampling group. The data were collected by a questionnaire. In analysis, percentage and mean values were used. Students’ mean age was 20.45 ± 1.08. Of all students, 87.9% were defined sexual health as “healthy sexuality” (n = 109). Students were detected to receive information on sexual/reproductive health issues at most from family/friends (38.7%) and secondly from the Internet (25.0%); however, the rate of getting information from health care providers was found very low (12.1%). Students stated that sexual health/reproductive health classes should primarily be given in the form of case presentation (96.0%) and interactive methods (70.2%), while 60.5% reported the lesson should be taught as compulsory, and 94.4% stated the training should be included to the curricula of all faculties in the university. We determined that students’ sources of information on sexual/reproductive health issues were insufficient. Based on these findings, sexual health/reproductive health classes should be included to the curricula in all departments.
Similar content being viewed by others
References
Ulusal stratejik eylem planı (2005-2015). Cinsel sağlık ve üreme sağlığı, Sağlık Sektörü İçin World Health Organization. Developing sexual health programmes. WHO/RHR/HRP/10.22, 2010
Bozdemir, N., Özcan, S.: Cinselliğe ve Cinsel Sağlığa Genel Bakış. Turk. J. Fam. Med. Prımary Care 5(4), 37–46 (2011)
Gürsoy, E., Gençalp, N.S.: Cinsel sağlık eğitiminin önemi. Aile ve Toplum 11(6), 29–36 (2010)
Karabulutlu, Ö., Kılıç, M.: Üniversite öğrencilerinin cinsel sağlık ve üreme sağlığı hakkındaki bilgi düzeylerinin belirlenmesi. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi 14(2), 39–45 (2011)
Karaoğlu, N., Önal, Ö., Karaoğlu, M.A.: Üniversite öğrencilerinin cinsel sağlık ve korunma yöntemleri bilgisi: Selçuk üniversitesi kampüs sağlık merkezinde bir çalışma. New World Sci. Acad 4(2), 30–34 (2011)
Pınar, G., Doğan, N., Ökdem, Ş., Algıer, L., Öksüz, E.: Özel bir üniversitede okuyan öğrencilerin cinsel sağlıkla ilgili bilgi tutum ve davranışları. Tıp Araştırmaları Dergisi 7(2), 105–113 (2009)
Zhang, D., Bi, Y., Maddock, J.E., Shiyue, L.I.: Sexual and reproductive health knowledge among female college students in wuhan, china. Asia Pac. J. Public Health 22(1), 118–126 (2010)
Ege, E., Akın, B., Can, R., Arıöz, A.: Knowledge and practices about sexual and reproductive health in university students. Sex. Disabil. 29, 229–238 (2011)
Atan Ünsal, Ş., Taşçı Duran, E., Şen, S., Bolsoy, N., Sevil, Ü.: Üniversite öğrencilerinin cinsellik ve aile planlaması yöntemleri konusundaki bilgi, görüş ve uygulamaları. Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi 28(1), 13–25 (2012)
Dağ, H., Dönmez, S., Şirin, A., Kavlak, O.: Akran eğitiminin üniversite öğrencilerinin cinsel sağlık konusundaki bilgi düzeylerine etkisi. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi 15(1), 10–17 (2012)
Cinsel Eğitim Tedavi ve Araştırma Derneği. Cinsel sağlık ve üreme sağlığı araştırması. 2006
Topkaya, N., Sümer, H.Z.: Rehberlik ve psikolojik danışmanlık öğrencilerinin cinsel bilgi kaynakları, yeterlilik algıları ve bilgi ihtiyaçları. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 4(34), 139–151 (2010)
Kumcağız, H., Çelik Balcı, S., Barut, Y., Koçyiğit, M.: Psikolojik danışman adaylarının cinsel sağlık eğitimi dersine ilişkin görüşleri. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) 14(3), 227–242 (2013)
Koluaçık, S., Güneş, G., Pehlivan, E.: İnönü üniversitesi öğrencilerinin üreme sağlığı konularında bilgi düzeyleri ve hizmetten beklentileri. İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi 17(1), 7–14 (2010)
Set, T., Dağdeviren, N., Aktürk, Z.: Ergenlerde cinsellik. Genel Tıp Dergisi 16(3), 137–141 (2006)
Taşkın L. Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği. 8. Basım. Ankara. Sistem Ofset Matbaacılık, 2009
WHO: Developing sexual health programmes.(2010). www.who.int/reproductivehealth/publications/sexual_health/rhr_hrp_10_22/en/
United Nations (UN): Population and Development, Programme of Action adopted at the International Conference on Population and Development, Cairo, 5-13 September 1994. Ankara: Birleşmiş Milletler (1994)
Aksoy Y: Türkiye’de ve dünya’da cinsel sağlık eğitimi. Acıbadem hemşirelik dergisi. 84:(2015). www.acibademhemsirelik.com/e-dergi/84/makale1.asp
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Ethics declarations
Conflict of interest
The authors declare no conflict of interest.
Ethical Approval
All procedures in the study were performed in accordance with the ethical standards of the institutional committee and with the 1964 Helsinki Declaration and its later amendments or comparable ethical standards.
Informed Consent
Informed verbal consent was obtained from all individual participants included into the study.
Rights and permissions
About this article
Cite this article
Aygor, H., Altuntug, K. & Ege, E. The Views of Students on Sexual Health and Reproductive Health Course. Sex Disabil 35, 387–394 (2017). https://doi.org/10.1007/s11195-017-9489-5
Published:
Issue Date:
DOI: https://doi.org/10.1007/s11195-017-9489-5