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Decentralization and Structural Change in Secondary Education in Argentina: The Case of the Province of Buenos Aires

  • Educational governance at local level
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Authors and Affiliations

  1. IBE-UNESCO, P.O. Box 199, 1211, Geneva 20, Switzerland

    Clementina Acedo, Jorge M. Gorostiaga & Silvia Senén-González

Authors
  1. Clementina Acedo
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  2. Jorge M. Gorostiaga
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  3. Silvia Senén-González
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Corresponding author

Correspondence to Clementina Acedo.

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Original language: English

Clementina Acedo (Venezuela)

Ph.D. in International and Comparative Education, and master’s degrees in Philosophy and International Development Education from Stanford University. She is the new Director of the International Bureau of Education (IBE-UNESCO). She was a professor in the Department of Administrative and Policy Studies at the University of Pittsburgh when she wrote this article. Previously, she worked for the World Bank. She is the author of several articles and other works on international educational policy, teacher education systems, secondary education reform, and curriculum development in various countries. E-mail: c.acedo@ibe.unesco.org.

Jorge M. Gorostiaga (Argentina)

Ph.D. in Social and Comparative Analysis in Education from the University of Pittsburgh. He is a Professor of Education Reform and the Assistant Dean for Academic Affairs at the School of Graduate Studies of Universidad Nacional de San Martín in Argentina. His research focusses on various aspects of educational reform in Latin America. He is the co-editor (with Mark Ginsburg) of Limitations and Possibilities of Dialogue among Researchers, Policy-makers and Practitioners: International Perspectives on the Field of Education (New York: Routledge Falmer, 2003). E-mail: jgorosti@unsam.edu.ar.

Silvia Senén-González (Argentina)

Bachelor’s degree in Sociology from Universidad de Buenos Aires. She is a professor of graduate studies at Universidad Nacional de San Martín and Universidad Nacional de Córdoba in Argentina in the areas of educational policy, planning, and administration. She is the author of several articles on decentralisation policies and fiscal adjustment, and their impact on educational reform in Argentina. E-mail: silviaysantiago@netizen.com.ar.

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Acedo, C., Gorostiaga, J.M. & Senén-González, S. Decentralization and Structural Change in Secondary Education in Argentina: The Case of the Province of Buenos Aires. Prospects 37, 127–145 (2007). https://doi.org/10.1007/s11125-007-9021-2

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/s11125-007-9021-2

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