Zusammenfassung
Es werden 4 Kinder mit einer beidseitigen Hippocampussklerose vorgestellt. Ursachen der Schädigung waren zweimal eine Enzephalitis, einmal eine Hypoxie und ein Status epilepticus. Es konnten sowohl globale kognitive Entwicklungsstörungen wie auch Teilleistungsstörungen, v. a. die episodische und die semantische Gedächtnisbildung betreffend, diagnostiziert werden. Auch die sozial-emotionale Entwicklung war bei 3 Kindern schwerwiegend beeinträchtigt. Nur eine Patientin konnte eine Regelschule besuchen. Eine einheitliche Symptomatik, die der sog. Entwicklungsamnesie entspricht, konnte nicht gefunden werden.
Abstract
Four children with bilateral hippocampal sclerosis are presented. The etiology was encephalitis in two cases, a postnatal hypoxic event in one case, and status epilepticus in one case. The neuropsychological examination revealed in three cases global cognitive deficits and learning disabilities regarding semantic and episodic memory and language. Social development in these three cases was also profoundly disturbed. Only one child could attend a regular school. Uniform symptomatology, which would correspond with so-called developmental amnesia, could not be detected.
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Abbreviations
- KAB-C:
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Kaufmann Assessment Battery – Children
- SED:
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Skala einzelheitliches Denken
- SGD:
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Skala ganzheitliches Denken
- SIF:
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Skala intellektueller Fähigkeiten
- HSET:
-
Heidelberger Sprachentwicklungstest: Textgedächtnis
- SETK:
-
Sprachentwicklungstes für Kinder (3–5 Jahre)
- SPM:
-
Standard Progressive Matrices
- VDLT:
-
Visual Design Learning Test
- DCS:
-
Diagnostikum für Zerebralschädigung
- VLMT:
-
verbaler Lern und Gedächtnistest
Literatur
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Mayer, H., Kraus, U. Beidseitige Hippocampussklerose. Z. Epileptol. 22, 231–234 (2009). https://doi.org/10.1007/s10309-009-0074-5
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DOI: https://doi.org/10.1007/s10309-009-0074-5