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Notfallmedizinische Ausbildungskonzepte für Studierende der Zahnmedizin

Ergebnisse einer Umfrage an den zahnmedizinischen Fakultäten Deutschlands

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Notfall + Rettungsmedizin Aims and scope Submit manuscript

Zusammenfassung

Hintergrund und Fragestellung

Die Häufigkeit akut lebensbedrohlicher Zwischenfälle in der zahnärztlichen Praxis hat deutlich zugenommen. Aufgrund des demographischen Wandels ist damit zu rechnen, dass diese Entwicklung weiter anhält. Vom Zahnarzt wird erwartet, dass er eine akute Vitalbedrohung erkennen und zeitgerecht adäquate Maßnahmen zur Stabilisierung der Vitalfunktionen einleiten kann, damit das therapiefreie Intervall bis zum Eintreffen des Notarztes so kurz wie möglich gehalten wird. Die zahnärztliche Approbationsordnung sieht eine notfallmedizinische Ausbildung bisher nicht vor. Ziel der vorliegenden Arbeit war es, die notfallmedizinischen Lehrveranstaltungen an deutschen Universitätszahnkliniken zu ermitteln.

Material und Methodik

Es erfolgte eine schriftliche Umfrage an allen Universitätszahnkliniken bezüglich der studentischen Ausbildung auf dem Gebiet der Notfallmedizin mithilfe eines standardisierten Fragebogens (Rücklaufquote 75%).

Ergebnisse

An 80% der deutschen Universitätszahnkliniken wird eine notfallmedizinische Ausbildung angeboten. Organisatorisch verantwortlich sind hierfür überwiegend die Abteilung für Anästhesiologie (56%), gefolgt von der Abteilung für Mund-, Kiefer-, und Gesichtschirurgie bzw. Zahn-, Mund- und Kieferchirurgie (44%). Zu 61% haben die Lehrveranstaltungen den Charakter einer Pflichtveranstaltung, wobei bei 38% der Universitäten eine Wissensüberprüfung stattfindet. Hinsichtlich Art und Umfang des Lehrangebotes bieten sämtliche Universitäten (100%) eine theoretische Einführung in die allgemeine Notfallmedizin an, welche um praktische Übungen zum Basic Life Support (BLS) ergänzt werden. Art und Umfang des Lehrangebots zu speziellen Notfallsituationen und Fähigkeiten zu deren Beherrschung (z.B. erweitertes Atemwegsmanagement) sind sehr unterschiedlich.

Schlussfolgerungen

Die notfallmedizinische Ausbildung sollte in der zahnärztlichen Approbationsordnung festgeschrieben werden, um für ein einheitliches Curriculum und letztendlich eine einheitliche notfallmedizinische Ausbildung für Zahnmediziner zu schaffen. Insbesondere bei den erweiterten Notfallmaßnahmen sowie speziellen Notfallsituationen sollten zielgruppengerechte Lösungen vermittelt werden. In diesem Zusammenhang haben praktische Übungen bzw. ein Simulationstraining wesentliche Bedeutung.

Abstract

Background

There is a significant increase of the frequency of medical emergencies in dental practice. Because of demographic changes, this development will continue. The dentist should have the knowledge of diagnosing medical emergencies and should be competent at carrying out resuscitation techniques and immediate appropriate management of various medical emergencies. The aim of this study is to evaluate the “status quo” of undergraduate courses for the management of medical emergencies” at German dental schools.

Methods

Structured questionnaire with covering letter (response rate 75%).

Results

The majority of the German dental schools (80%) offer an undergraduate course for the management of medical emergencies. Responsible for the organization of such a course is, in 56% the Department of Anaesthesiology, in 44% the Department of Maxillo-Facial Surgery/Department of Oral Surgery. This course is mandatory at 61% of the dental schools. A written and/or oral examination is required at only 38% of the dental schools. At all dental schools (100%), the course consist of a theoretical component regarding basic aspects of emergency medicine as well as a standardized basic life support training. Regarding the management of specific emergencies in dental practice, the courses vary significantly between the different German dental schools.

Conclusion

There is a specific requirement for a dental undergraduate course for the management of medical emergencies in dental practice at German dental schools.

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Abb. 1
Abb. 2

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Interessenkonflikt

Der korrespondierende Autor gibt an, dass kein Interessenkonflikt besteht.

Author information

Authors and Affiliations

  1. Abteilung für Anästhesiologie und Intensivmedizin- Sektion Notfallmedizin, Bundeswehrkrankenhaus Ulm, Oberer Eselsberg 40, 89070, Ulm, Deutschland

    M. Helm, K. de Buhr & L. Lampl

  2. Abteilung für Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie, Bundeswehrkrankenhaus Ulm, Ulm, Deutschland

    A. Schramm

Authors
  1. M. Helm
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  2. K. de Buhr
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  3. L. Lampl
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  4. A. Schramm
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Helm, M., de Buhr, K., Lampl, L. et al. Notfallmedizinische Ausbildungskonzepte für Studierende der Zahnmedizin. Notfall Rettungsmed 14, 389–395 (2011). https://doi.org/10.1007/s10049-010-1382-z

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