Evaluation des Peer2Me-Mentorenprogramms für junge Erwachsene mit Krebs aus Patientensicht

Zusammenfassung

Hintergrund

Studien zeigen, dass sich junge Erwachsene mit einer Krebserkrankung Informationen über die Erkrankungssituation und die Behandlung sowie emotionale Unterstützung zusätzlich zu professionellen Angeboten von gleichaltrigen ehemaligen Tumorpatienten wünschen, um von ihren Erfahrungswerten zu profitieren. Entwicklung und Evaluierung solcher Peer-Support-Interventionen stehen bislang aus.

Ziel der Arbeit

Die Pilotstudie überprüft Akzeptanz, Inanspruchnahme und subjektive Zufriedenheit sowie psychosoziale Parameter des Mentorenprojekts Peer2Me für junge Krebspatienten.

Material und Methoden

Für die Mixed-methods-Studie im Prä-post-Design wurden Krebspatienten zwischen 18 und 39 Jahren eingeschlossen, die Interesse an einer 3‑monatigen mentoriellen Begleitung durch einen ehemaligen Tumorpatienten hatten. Zur Erfassung von Machbarkeit, Inanspruchnahme und Zufriedenheit wurden qualitative Interviews durchgeführt sowie Teilnahme- und Abbruchrate ermittelt. Anhand validierter Fragebögen wurden Depressivität („Patient Health Questionnaire“, PHQ-9), Angstsymptomatik (Generalizied Anxiety Disorder Scale, GAD-7) und Selbstwirksamkeitserwartung (Skala zur Allgemeinen Selbstwirksamkeitserwartung, SWE) erfasst.

Ergebnisse

Es nahmen N = 19 Patienten (davon 14 Frauen) im mittleren Alter von 34 Jahren (SD = 4,7; Range 23–39 Jahre) an Peer2Me teil. Die Mehrzahl der Patienten war mit der Intervention sehr zufrieden. Die Selbstwirksamkeitserwartung verbesserte sich signifikant zwischen den beiden Erhebungszeitpunkten (t(17) = 2,48, p < 0,5). Depressivität und Ängstlichkeit verringerten sich mit kleiner Effektstärke, aufgrund der kleinen Fallzahl aber nicht signifikant.

Diskussion

Peer2Me leistet einen Beitrag zur psychosozialen Versorgung junger Tumorpatienten, der sich über professionelle Angebote hinaus spezifisch an der Lebenswelt dieser Patientengruppe durch geschulte Selbsthilfe orientiert und dem Wunsch nach emotionaler Unterstützung und Informationsvermittlung gerecht wird. Peer2Me stellt einen vielversprechenden Versorgungsansatz dar, der wissenschaftlich weiter überprüft werden sollte.

Abstract

Background

Previous studies have indicated that an increasing number of young adults diagnosed with cancer seek exchange with peer survivors about the disease, treatments, and their life situation to improve information and emotional well-being. The development and evaluation of suitable peer support interventions are still pending.

Objectives

The pilot study examines acceptance, utilization, satisfaction, and psychosocial parameters of the mentoring project Peer2Me for young cancer patients.

Materials and methods

In this mixed-methods study with a pre–post design, cancer patients between 18 and 39 years of age who were interested in a 3-month mentoring support by a former cancer patient were included. In order to assess feasibility, utilization, and satisfaction, qualitative interviews were conducted and participation and dropout rates were determined. Validated questionnaires were used to assess depression (Patient Health Questionnaire, PHQ-9), anxiety (Generalizied Anxiety Disorder Scale, GAD-7), and self-efficacy (General Self-Efficacy Scale, SWE).

Results

A total of 19 patients (14 women; mean age 34 years; standard deviation = 4.7; range 23–39 years) were enrolled in the Peer2Me program. The majority of patients were very satisfied with the intervention. Self-efficacy expectations improved significantly between the two survey time points (t(17) = 2.48, p < 0.5). Depression and anxiety decreased with small to medium effect size, but not significantly due to the small number of cases.

Discussion

Peer2Me contributes to the psychosocial care of young cancer patients, which goes beyond professional services, is specifically oriented to the lifestyle of this age group through trained self-help, and meets the desire for emotional support and information transfer. Peer2Me represents a promising approach to care, which should be further investigated.