Pflegeberufereform – Erwartungen und Herausforderungen

Zusammenfassung

Hintergrund

Die Reform der Pflegeberufe verfolgt hauptsächlich 2 Ziele: die Sicherstellung der professionellen pflegerischen Versorgung in einer sich wandelnden Gesellschaft und die Gestaltung eines für den künftigen Nachwuchs ansprechenden Berufs.

Ergebnisse

Die zur Berufszulassung führende Ausbildung kann seit 2020 an einer Pflegeschule oder an einer Hochschule begonnen werden. Der Pflegeberuf wird als eigenständiger Beruf mit spezifischen Aufgaben verstanden. Vorbehaltsaufgaben werden erstmalig gesetzlich definiert. Zur Unterstützung der Umsetzung der Ausbildungsreform wurden bundeseinheitliche Rahmenlehrpläne für den schulischen Unterricht und die praktische Ausbildung entwickelt. Die Neuordnung der Regelungen für die Weiterbildungen in spezifischen pflegeberuflichen Handlungsfeldern, z. B. der onkologischen Pflege, steht jetzt an.

Abstract

Background

Nursing profession reform has two main objectives: To ensure professional nursing care in a changing society and to create a profession that appeals to future generations of nurses.

Results

Since 2020, training to become a licensed nurse in Germany can be started at a nursing school or at a university. The nursing profession is seen as an independent profession with specific tasks. Reserved tasks have been defined by law for the first time. In order to support the implementation of the training reform, uniform framework curricula for teaching and practical training have been developed. The reorganisation of the regulations for further training in specific fields of nursing career, e.g. oncological nursing, is now pending.