Zusammenfassung.
Computertomographie ist heutzutage ein fast ebenso bekanntes Hilfsmittel des Mediziners wie das klassische Röntgen. Weit weniger bekannt ist jedoch, dass es insbesondere die Mathematik ist, die dieses Verfahren erst ermöglicht. Es erscheint immer wichtiger, Schülern und Studierenden neben der Mathematik selbst auch deren Bedeutung für Probleme aus dem Alltag nahe zu bringen. In dieser Arbeit vermitteln wir ein Grundverständnis der Computertomographie. Hierzu gehören Nutzen und Einsatzmöglichkeiten in der Medizin, physikalischer Hintergrund und als zentrales Thema ein einfaches mathematisches Modell und dessen numerische Lösung. Die Arbeit kann als Grundlage für Projekte in Schule und Hochschule verwendet werden.
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Eingegangen am 17. September 2001 / Angenommen am 15. November 2001
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Hochbruck, M., Sautter, JM. Mathematik f"urs Leben am Beispiel der Computertomographie. Math Semesterber 49, 95–113 (2002). https://doi.org/10.1007/s005910200042
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DOI: https://doi.org/10.1007/s005910200042