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Die HTL – Standort-Asset und Motor für die Wirtschaft und ihre Perspektiven in der EU

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e & i Elektrotechnik und Informationstechnik Aims and scope Submit manuscript

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Abb. 1.
Abb. 2.
Abb. 3.
Abb. 4.

Notes

  1. TGM – Technologisches Gewerbemuseum – Die Schule der Technik – seit 1879: http://www.tgm.ac.at/index.php?id=2.

  2. ibw – Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft: http://www.ibw.at/html/rb/pdf/rb_43_schneeberger.pdf.

  3. Standortasset HTL – Strategiepapier zur Stärkung und Weiterentwicklung der Ingenieurschulen in Österreich, IV 17.2.2015.

  4. APA 5.3.2015: http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20150305_OTS0055/industrie-standortasset-htl-staerken-beste-bildung-forcieren.

  5. Bildungsbedarfsanalyse 2013, WKO/Sparte Industrie, Mai 2014.

  6. Industrie: Standortasset HTL stärken – beste Bildung forcieren, http://www.iv-net.at/b3566/industrie-standortasset-htl-staerken–beste-bildung-forcieren/.

  7. Statistik Austria und www.htl.at, 2014.

  8. Berechnungen der IV unter Verwendung von www.htl.at und uni:data/BMWFW, 2014.

  9. Deskriptoren des europäischen Qualifikationsrahmens und Erläuterungen des nationalen Qualifikationsrahmens in Österreich; http://www.bildung.erasmusplus.at/fileadmin/lll/dateien/lebenslanges_lernen_pdf_word_xls/nqr/Deskriptoren/NQR_Infobl%C3%A4tter_Deskriptoren.PDF.

  10. Einstufung von HTL-Diplom und Matura und des „Ingenieurs“ in den nationalen Qualifikationsrahmen, Thomas Mayr/ibw u. WKO, 4.3.2015.

  11. Mittelfristige Perspektiven der HTL, Schneeberger/ibw – research brief, 2008.

  12. IT-Qualifikationen 2025 – Analyse zu Angebot und Nachfrage, Dornmayer/ibw, 2012.

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Kristufek, W. Die HTL – Standort-Asset und Motor für die Wirtschaft und ihre Perspektiven in der EU. Elektrotech. Inftech. 132, 311–315 (2015). https://doi.org/10.1007/s00502-015-0337-y

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