Skip to main content

Advertisement

Log in

Praktisch-operative Ausbildung für Medizinstudierende

Im Rahmen eines Wahlfachs im Skills Lab der Klinik für Herz- und thorakale Gefäßchirurgie der Universität zu Lübeck

Practical surgical training for medical students

In an elective course in the skills laboratory of the Department of Cardiac and Thoracic Vascular Surgery at the University of Lübeck

  • Management, Karriere und Recht
  • Published:
Zeitschrift für Herz-,Thorax- und Gefäßchirurgie Aims and scope

Zusammenfassung

In den letzten Jahren wurde das Fach Herzchirurgie als Wahlpflichtfach für Medizinstudenten an der Universität zu Lübeck etabliert. Dieser praktisch-operative Kurs wird in einem speziell dafür vorgesehenen Skills Lab der Klinik für Herz- und thorakalen Gefäßchirurgie u. a. auch an Schweineherzen durchgeführt. Mit diesem praktisch operativen Kurs möchten wir einerseits Medizinstudenten für operative Fächer begeistern und andererseits dem Stellenwert der manuellen Ausbildung im Medizinstudium und während der Facharztweiterbildung mehr Gewicht verleihen.

Abstract

In recent years an elective course for medical students was established at the University of Lübeck. This practical surgical course is carried out in a specially designed skills laboratory of the Department of Cardiac and Thoracicvascular Surgery and enables students to operate on, e.g. porcine hearts. With this practical surgical course we want to fascinate medical students for surgical subjects and on the other hand underline the importance of manual practical training during medical school and further on during medical specialist training.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Abb. 1
Abb. 2
Abb. 3
Abb. 4
Abb. 5
Abb. 6
Abb. 7
Abb. 8

Literatur

  1. Masthoff M, Gosheger G, Schopow N, Theil JC, Marschall B et al (2020) Generation Y in surgery-the competition battle for talent in times of talent shortage. Chirurg 91(11):955–961

    PubMed  PubMed Central  Google Scholar 

  2. Werwick K (2017) Eine Chance zur Nachwuchsgewinnung in der Chirurgie – Aspekte zur professionellen Sozialisation im Rahmen der Famulatur https://doi.org/10.3205/17gma054

    Book  Google Scholar 

  3. 16. Deutsches Ärzteblatt (2018) Chirurgen plagen Nachwuchssorgen. https://www.aerzteblatt.de/nachrichten/93364/Chirurgen-plagen-Nachwuchssorgen. Zugegriffen: 10. Mai 2022

  4. Vallböhmer D (2018) „Nehmen wir jetzt jeden?“ – Eine Umfrage in deutschen chirurgischen Kliniken. Passion Chir 8:04_02

    Google Scholar 

  5. Beckmann A, Meyer R, Lewandowski J, Markewitz A, Gummert J (2020) German heart surgery report 2019: the annual updated registry of the German Society for Thoracic and Cardiovascular Surgery. Thorac Cardiovasc Surg 68(4):263–276

    Article  PubMed  Google Scholar 

  6. Korte W, Merz C, Kirchhoff F, Heimeshoff J, Goecke T, Beckmann E et al (2020) Train early and with deliberate practice: simple coronary surgery simulation platform results in fast increase in technical surgical skills in residents and students. Interact CardioVasc Thorac Surg 30(6):871–878

    Article  PubMed  Google Scholar 

  7. https://www.wetlab.co.uk/shop/item/22/wl123_comprehensive_surgical_set. Zugegriffen: 10. Mai 2022

  8. http://www.lhcelle.de/pages/produkte-und-dienstleistungen/produkte.php. Zugegriffen: 10. Mai 2022

  9. https://www.amazon.de/Concept-Handyhalterung-10-stufige-Liveübertragung-Smartphones/dp/B07CM2TMC8/ref=psdc_570264_t1_B089SJC4D9. Zugegriffen: 10. Mai 2022

  10. https://moodle.uni-luebeck.de/. Zugegriffen: 10. Mai 2022

  11. Zentrale Lehrevaluation; Wahlfach Anastomosen- und Herzklappen-Implantations-Kurs WiSe 20; Evaluation im Wi2020. https://moodle.uni-luebeck.de/course/view.php?id=6081. Zugegriffen: 10. Mai 2022

  12. Zentrale Lehrevaluation; Wahlfach Anastomosen- und Herzklappen-Implantations-Kurs SoSe 21; Evaluation im SoSe 2021. https://moodle.uni-luebeck.de/course/view.php?id=6689;. Zugegriffen: 10. Mai 2022

  13. Zentrale Lehrevaluation; Wahlfach Anastomosen- und Herzklappen-Implantations-Kurs WiSe 21; Evaluation im WiSe21. https://moodle.uni-luebeck.de/course/view.php?id=6856;. Zugegriffen: 10. Mai 2022

  14. Feins RH, Burkhart HM, Conte JV, Coore DN, Fann JI, Hicks GL Jr et al (2017) Simulation-based training in cardiac surgery. Ann Thorac Surg 103(1):312–321

    Article  PubMed  Google Scholar 

  15. Vaporciyan AA, Yang SC, Baker CJ, Fann JI, Verrier ED (2013) Cardiothoracic surgery residency training: past, present, and future. J Thorac Cardiovasc Surg 146(4):759–767

    Article  PubMed  Google Scholar 

  16. Trehan K, Kemp CD, Yang SC (2014) Simulation in cardiothoracic surgical training: where do we stand? J Thorac Cardiovasc Surg 147(1):18–24.e2

    Article  PubMed  Google Scholar 

  17. Ribeiro IB, Ngu JMC, Lam BK, Edwards RA (2018) Simulation-based skill training for trainees in cardiac surgery: a systematic review. Ann Thorac Surg 105(3):972–982

    Article  PubMed  Google Scholar 

  18. Fann JI, Calhoon JH, Carpenter AJ, Merrill WH, Brown JW, Poston RS et al (2010) Simulation in coronary artery anastomosis early in cardiothoracic surgical residency training: the Boot Camp experience. J Thorac Cardiovasc Surg 139:1275–1281

    Article  PubMed  Google Scholar 

  19. Mokadam NA, Fann JI, Hicks GL, Nesbitt JC, Burkhart HM, Conte JV et al (2017) Experience with the cardiac surgery simulation curriculum: results of the resident and faculty survey. Ann Thorac Surg 103:322–328

    Article  PubMed  Google Scholar 

  20. Lodge D, Grantcharov T (2011) Training and assessment of technical skills and competency in cardiac surgery. Eur J Cardiothorac Surg 39:287–293

    Article  PubMed  Google Scholar 

  21. Yanagawa B, Ribeiro R, Naqib F, Fann J, Verma S, Puskas JD (2019) See one, simulate many, do one, teach one: cardiac surgical simulation. Curr Opin Cardiol 34:571–577

    Article  PubMed  Google Scholar 

  22. Birkmeyer JD, Stukel TA, Siewers AE, Goodney PP, Wennberg DE, Lucas FL (2003) Surgeon volume and operative mortality in the United States. N Engl J Med 349:2117–2127

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Najla Sadat.

Ethics declarations

Interessenkonflikt

N. Sadat, A. Aboud, B. Fujita und S. Ensminger geben an, dass kein Interessenkonflikt besteht.

Für diesen Beitrag wurden von den Autor/-innen keine Studien an Menschen oder Tieren durchgeführt. Für die aufgeführten Studien gelten die jeweils dort angegebenen ethischen Richtlinien.

Additional information

Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wurde auf Gender-neutrale Formulierungen verzichtet, aber alle Geschlechter werden in diesem Beitrag angesprochen.

figure qr

QR-Code scannen & Beitrag online lesen

Rights and permissions

Reprints and permissions

About this article

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this article

Sadat, N., Aboud, A., Fujita, B. et al. Praktisch-operative Ausbildung für Medizinstudierende. Z Herz- Thorax- Gefäßchir 37, 90–96 (2023). https://doi.org/10.1007/s00398-023-00557-7

Download citation

  • Accepted:

  • Published:

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/s00398-023-00557-7

Schlüsselwörter

Keywords

Navigation