Weiterbildung in der Rheumatologie – Stand 2022

Zusammenfassung

Für den Fortbestand des Fachgebietes Innere Medizin und Rheumatologie und die Sicherung einer qualitativen Patientenversorgung ist eine attraktive Weiterbildung für motivierte Assistenzärztinnen und Assistenzärzte von zentraler Bedeutung. Die rheumatologische Weiterbildung erfolgt vornehmlich im stationären Bereich, wobei bisher keine zuverlässigen Zahlen über die ambulanten und stationären Weiterbildungsstellen vorliegen. Die rheumatologische Weiterbildung wird durch die Musterweiterbildungsordnung 2018 vorgegeben, die inzwischen von den meisten Landesärztekammern mit teilweise landesspezifischen Änderungen umgesetzt wurde. Mit der Musterweiterbildungsordnung wurde ein fachlich empfohlener Weiterbildungsplan definiert, welcher die Basis für ein Mustercurriculum bildet, das von der Deutschen Gesellschaft für Rheumatologie für die Weiterbildung im Fachgebiet Innere Medizin und Rheumatologie entwickelt wurde. Das Mustercurriculum soll den Weiterzubildenden und den Weiterbilderinnen bzw. Weiterbildern als Orientierung dienen und eine strukturierte rheumatologische Weiterbildung im stationären und ambulanten Bereich ermöglichen.

Abstract

For the continued existence of the specialty of internal medicine and rheumatology and the assurance of a qualitative patient care, attractive further education for motivated resident physicians is of central importance. Continuing training in rheumatology takes place primarily in the inpatient setting, although reliable figures on outpatient and inpatient further education positions are not yet available. Further training in rheumatology is predefined by the model further training regulations (Musterweiterbildungsverordnung; MWBO) 2018, which have now been implemented by most state medical associations, in some cases with state-specific changes. Based on the MWBO of 2018, a model curriculum was developed by the German Society of Rheumatology (DGRh) for further training in the specialty of internal medicine and rheumatology. This model curriculum is intended to provide orientation for trainees and trainers as well as to facilitate structured rheumatology training in inpatient and outpatient settings.