Generativität im höheren Lebensalter Generationensoziologische Überlegungen zu einem alten Thema

Zusammenfassung

In diesem Beitrag werden zentrale Aspekte generativen Verhaltens und intergenerativer Orientierungen in unterschiedlichen Phasen des nachberuflichen Lebens (autonomes Rentenalter, Phase verstärkter Gebrechlichkeit bzw. von Pflegebedürftigkeit) diskutiert. Im Unterschied zu bisherigen Diskussionen wird in diesem Beitrag der generative Bezug spezifiziert, indem vier unterschiedliche Generationenkonzepte (familial-verwandtschaftliche Generationen, pädagogische Generationen, historisch-soziologische Generationen, Wohlfahrtsgenerationen) differenziert werden. Je nach Generationenkonzept lassen sich unterschiedliche Formen von Generativität festhalten. Dabei wird u.a. deutlich, dass familiale Generativität häufig in normative Bezüge familial-verwandtschaftlicher Solidarität einbezogen ist, wogegen nicht-familiale Formen der Generativität normativ unbestimmt und rollenmäßig diffus bleiben.

Summary

The concept of generativity – at first related to middle age – is increasingly used to describe developmental processes at higher ages. In previous discussions, however, the concept of generativity has been used without clear references either to stages in later life (independent retirement versus dependent old age) or to different concepts of generations. A stage-oriented approach – based on ideas developed by Margret Baltes – indicates that the dimensions of generativity change with aging (more active generativity for younger retired people, more passive and compensating generativity among fragile and dependent persons). A generational approach – looking at different concepts of generations (family generations, societal generations, welfare generations) – shows that generativity within family generations is underlined by social norms, whereas generativity concerning welfare generations or societal generations remains an unstructured or even anomic developmental task.