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Professionalisierung der Supervision

Qualifikationsmerkmale und Ausbildungserfordernisse von Supervisoren

Professionalization of supervision

Qualification features and training requirements of supervisors

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Psychotherapeut Aims and scope Submit manuscript

Zusammenfassung

Supervision ist ein unverzichtbarer Bestandteil der Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie der klinischen Praxis. Qualifikationsmerkmale der Supervisoren und die Erfordernisse zu deren Ausbildung wurden bisher nicht ausreichend definiert. In diesem Beitrag werden die vorliegenden Vorschläge von Qualifikationskriterien für Supervisoren vorgestellt und diskutiert. Zusätzlich werden einige Trainings- und Ausbildungskonzepte vorgestellt. Hieraus werden Vorschläge für einen spezifizierten Kompetenzerwerb und für die Zertifizierung von Supervisoren abgeleitet.

Abstract

Supervision is a central domain of professional education and clinical practice. Supervisors features for qualification as well as formal training standards have been largely neglected. In this article the proposals of different psychotherapeutic societies concerning the features for qualification are discussed. Additionally, some training concepts are presented. Suggestions for future development in this area are addressed including the need to refine further operationalized competence, develop conditions for accreditation and certification regarding supervision competencies.

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Der korrespondierende Autor gibt an, dass kein Interessenkonflikt besteht.

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Authors and Affiliations

  1. Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie, Universität Greifswald am Hanse-Klinikum Stralsund, Rostocker Chaussee 70, 18437, Stralsund, Deutschland

    Harald J. Freyberger

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  1. Harald J. Freyberger
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Freyberger, H. Professionalisierung der Supervision. Psychotherapeut 55, 465–470 (2010). https://doi.org/10.1007/s00278-010-0773-4

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