Zusammenfassung
Emotionen sind wichtige Bestandteile der evolvierten Natur des Menschen. Ausdruck und Funktion von Emotionen variieren allerdings je nach soziokulturellem Kontext beträchtlich. In diesem Beitrag werden zwei Strategien des Ausdrucks positiver Emotionen im frühen Mutter-Kind-Kontext analysiert. In westlichen Mittelschichtfamilien gehört der Ausdruck positiver Emotionalität vom Säuglingsalter an zum Alltag der Mutter-Kind-Interaktion. Es ist an die Bedeutung von Autonomie und individueller Einzigartigkeit geknüpft. In traditionellen Bauernfamilien der nichtwestlichen Welt wird emotionale Kontrolle vom ersten Lebenstag an eingeübt. Die emotionale Ausdruckslosigkeit ist Teil einer Sozialisationsstrategie, die auf hierarchische Verbundenheit hin ausgerichtet ist. Die frühen sozialisatorischen Erfahrungen haben sichtbare Auswirkungen auf die emotionale Regulation einjähriger Kinder. Das Aufeinandertreffen unterschiedlicher kultureller Modelle in multikulturellen Gesellschaften ist von Natur aus konflikthaft. Diese Implikationen werden diskutiert.
Abstract
Emotions are vital characteristics of the evolved human nature. Expression and function of emotions, however, vary substantially depending on socio-cultural contexts. This paper focuses on two strategies concerning the expression of positive emotionality in early mother-child interactions. Western middle class families emphasize the expression of positive emotions in early social interactions from early infancy. Positive emotionality is associated with personal autonomy and individual uniqueness. In traditional farmer families in the non-western world emotional control is emphasized from birth. Emotional inexpressiveness is part of a socialization strategy that is oriented towards hierarchical relatedness. The early socialization experiences have measurable effects on emotion regulation of 1-year-old children. The confrontation of different cultural models in multicultural societies is inherently fraught with confliction. These implications are discussed.
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Überarbeitete Fassung eines Vortrags anlässlich der Lindauer Psychotherapiewochen 2008.
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Keller, H. Die Rolle positiver Emotionen in der frühen Sozialisation. Psychotherapeut 54, 101–110 (2009). https://doi.org/10.1007/s00278-009-0652-z
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