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Psychotherapeut

, Volume 54, Issue 2, pp 77–89 | Cite as

Weinen, ein Bindungsverhalten

Übersichten

Zusammenfassung

Weinen ist – unabhängig vom Alter des Weinenden – ein Bindungsverhalten eines (momentan) Schwächeren, der ein Erlebnis nicht allein bewältigen kann. Weinen aus Angst, Ärger und Trauer ist zugleich Ausdruck der Hilflosigkeit und Appell an andere, zu trösten und zu helfen. Weinen eröffnet die Chance, Verbundenheit zu zeigen. Ein besorgter anderer, der sich momentan stärker fühlt und das Weinen hört oder sieht, fühlt üblicherweise den Impuls, den Weinenden zu trösten und fürsorglich zu sein. Das Weinen des Neugeborenen drückt dessen Angst aus, verlassen und damit nicht geschützt und nicht versorgt zu werden, also sterben zu müssen. Mit der wachsenden Erfahrung, wie auf sein Weinen reagiert wird, lernt der Säugling schnell, mit welchem Verhalten er seine schützende Bindungsperson in seine Nähe rufen kann. Weinen wird schon gegen Ende des ersten Lebensjahres mit den Erwartungen anderer, besonders der Bindungspersonen, in Übereinstimmung gebracht. Ob ein Kind oder ein Erwachsener einer Situation angemessen weint, überraschenderweise nicht weint oder übertrieben dramatisch weint, hängt stark von den Erfahrungen ab, die die Person in ihren Bindungsbeziehungen mit ihrem Weinen gemacht hat. Ebenso, wie effektiv sich der Weinende trösten lässt und ob sich der andere Stärkere überhaupt kümmern möchte, wird von den Erfahrungen beeinflusst, die jeder von beiden mit Weinen und Trösten in den bisherigen Bindungen gemacht hat. Waren diese beruhigend, können die Personen auch als Erwachsene weinen oder fürsorglich trösten. Wenn aber ein Weinen zurückliegende schmerzliche Erfahrungen von Zurückweisung noch verstärkt, wird es dem Erwachsenen schwer fallen, tröstliches, verbindendes Verhalten eines anderen zu wünschen, zu akzeptieren oder es einem Weinenden zu geben.

Schlüsselwörter

Bindungstheorie Ausdruck von Hilflosigkeit Bindungsverhalten Erfahrungen 

Crying as attachment behavior

Abstract

Crying is an age-independent behavior of attachment of the (at that moment) weaker part, who cannot cope with a special experience alone. To cry because of anxiety, anger and mourning expresses helplessness and at the same time is an appeal to others to give help and comfort. Crying creates the chance to show relatedness. The considerate other person perceives himself at that moment to be the stronger one when he sees and hears the crying and usually feels the need to comfort and care. The crying of a newborn baby expresses fear to be abandoned, not to be protected and looked after which means to have to die. With growing experience about the reactions to crying the infant quickly learns which behavior is apt to bring the protecting attachment person closer to him. Crying is synchronized with the expectations of others even at the end of the first year of life, especially with those of the attachment person. Whether a child or an adult cries in a manner appropriate to the situation, or surprisingly does not cry or cries in an exaggerated dramatic manner, very much depends on the experiences made in attachment relationships with crying. In the same way, how effective the comfort can be and whether the other wants to care at all, depends on the experiences of both persons concerning crying and comforting in preceding relationships. If those experiences were reassuring then as adults they can also cry or care and comfort, but if crying even aggravates painful experiences then the adult will have difficulties to desire and to accept comfort from others or offer comfort to others himself.

Keywords

Attachment theory Expression of helplessness Attachment behavior Experiences 

Notes

Interessenkonflikt

Der korrespondierende Autor gibt an, dass kein Interessenkonflikt besteht.

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Copyright information

© Springer Medizin Verlag 2009

Authors and Affiliations

  1. 1.-RegensburgDeutschland

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