Zusammenfassung
Nach einer Einführung wird ein kurzer historischer Überblick zur Entwicklung der Verhaltenstherapie und der Bedeutung klassifikatorischer Diagnostik gegeben. Im Anschluss werden verschiedene in der Verhaltenstherapie bedeutsame diagnostische Ansätze vorgestellt. Diese umfassen Anamnese, klassifikatorische Diagnostik, somatische Differenzialdiagnose sowie psychometrische Verfahren, Ratingskalen und Tagebücher. Die Verhaltens- bzw. Problemanalyse als Kernstück der spezifisch verhaltenstherapeutischen Diagnostik wird ausführlich vorgestellt, wobei neben Methoden der horizontalen Verhaltensanalyse (SORKC-Schema nach Kanfer) auch die vertikale Verhaltensanalyse vorgestellt wird. Weitere Bereiche umfassen die Bedeutung computergestützter Diagnostik und die Diagnostik im Rahmen der Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen. Den Abschluss bildet ein Ausblick zu möglichen neuen Entwicklungen der Diagnostik in der Verhaltenstherapie.
Abstract
After an introduction, a short historical review of the development of behaviour therapy and the importance of categorical classification of mental disorders is given. We present different assessment approaches that are important in behaviour therapy. They comprise anamnesis, categorical classification, somatic differential diagnosis, psychometric methods, ratings scales, and diaries. As the core assessment strategy in cognitive behaviour therapy, functional behavioural analysis is introduced in detail, in which methods of horizontal analysis of behaviour (SORKC model proposed by Kanfer) and the vertical analysis of behaviour are explained. The importance of computer-based assessment and specific approaches of assessment within behaviour therapy for children and adolescents are presented. By way of conclusion, the prospects of possible new developments of assessment in behaviour therapy are outlined.
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Heidenreich, T., Junghanns-Royack, K. & Fydrich, T. Diagnostik in der Verhaltenstherapie. Psychotherapeut 54, 145–159 (2009). https://doi.org/10.1007/s00278-008-0642-6
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