Ist die Aus- und Weiterbildung zum Urologen in Deutschland noch zeitgemäß?

Zusammenfassung

Die Urologie hat neben Blasen- und Nierenkrebs besonders mit dem Prostatakarzinom als häufigster, bösartiger Tumor des Mannes eine führende Rolle in der Onkologie. Die Fülle angeborener Anomalien des Urogenitaltraktes und der daraus resultierenden Krankheitsbilder, die Bedeutung von Harnwegsinfektionen bis hin zur immer noch letalen Urosepsis, das Harnsteinleiden als „Volkskrankheit“ genauso häufig wie der Diabetes mellitus und Harninkontinenz als zunehmendes Problem einer immer älter werdenden Bevölkerung spielen in der täglichen Praxis eine so große Rolle, dass jeder praktisch tätige Arzt das Handwerkszeug zur richtigen Diagnose und Therapie lernen muss. Ist dafür unsere momentane Aus- und Weiterbildung geeignet?

Primäres Ziel einer sinnvollen Weiterbildung muss es sein, entsprechende Qualitäten an jungen Kollegen zu vermitteln, damit eine optimale Versorgung der Patienten gewährleistet ist. Die Facharztprüfung selbst sollte in jedem Fall bundesweit auf einer objektiven schriftlichen Prüfung beruhen –das bestehende EBU-Examen („European Board of Urology“) wäre ideal geeignet, um europaweit Vergleiche mit andern Ländern ziehen zu können.

Abstract

Besides its role in bladder and kidney cancer, urology plays a leading part in oncology particularly with regard to prostate cancer, the most frequent malignant tumor found in men. The multitude of hereditary anomalies of the urogenital tract and the resultant medical conditions, the importance of urinary tract infections including the still deadly urosepsis, urolithiasis which has become as widespread a condition as diabetes mellitus, and urinary incontinence as an increasing problem of a continuously aging population play such a large role in routine practice that every practicing physician must acquire the necessary skills for appropriate diagnosis and treatment. Is our current curriculum for training and continuing education adequate for this task?

The primary goal of a meaningful program for continuing education must be to impart the corresponding qualities to young colleagues to ensure optimal patient care. The specialist certification exam itself should invariably be based nationwide on an objective written test: the existing European Board of Urology exam would be ideally suited to facilitate a comparison with other countries across Europe.