Zusammenfassung
Die Arbeitsgruppe Urologische Forschung (AuF) der Deutschen Gesellschaft für Urologie (DGU) hat als Aufgaben die Förderung der Kommunikation und die Initiierung von Gemeinschaftsprojekten innerhalb der deutschen Urologie und in der Kooperation mit Nachbarfächern und -ländern. Seit 2009 organisiert die AuF jährlich „Wet-lab-Workshops“ diesjährig mit den Themen Tumorzellkultur, „gene silencing“, „proteomics“ und „tissue engineering“ und dem themenbezogenen Symposium „Urologische Forschung der DGU“ zur engeren Verflechtung von Praxis und Theorie. Dies soll zu einer nachhaltigen Qualitätssteigerung des wissenschaftlichen Arbeitens in der Urologie beitragen. Das Erreichen dieser Ziele erscheint dringend notwendig, da Forschung mehr denn je zur Wahrung der Interessen der Urologen in einem zunehmend schwieriger werdenden, gesundheitspolitischen Umfeld unverzichtbar ist.
Abstract
The tasks of the Working Group on Urological Research (AuF) of the German Society of Urology (DGU) are to support communication and initiation of joint ventures in German urology and to cooperate with associated subjects and neighboring countries. The annual “wet lab workshops” needs a space between annual and “wet lab workshops” on the topics of tumor cell culture, gene silencing, proteomics, and tissue engineering and the use instead of annual topic-related symposium“urological research,” organized and carried out by the AuF as of 2009, serve to achieve a close change to closer integration of praxis and theory. This should contribute to a lasting quality improvement of the scientific work in urology. Accomplishing these objectives seems urgently necessary to preserve the interests of urologists, because more than ever research has become indispensable in an increasingly difficult environment of health care policy.
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Sievert, KD., Unteregger, G., Nawroth, R. et al. Ausbildungsinitiative der Deutschen Gesellschaft für Urologie für innovative Forschung. Urologe 49, 91–94 (2010). https://doi.org/10.1007/s00120-009-2216-9
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DOI: https://doi.org/10.1007/s00120-009-2216-9
Schlüsselwörter
- Ausbildungsinitative
- Förderung der Kommunikation
- Initiierung von Gemeinschaftsprojekten
- Kooperation mit Nachbarfächern und -ländern