Psychiater als Opfer von Stalking

Zusammenfassung

Als Stalking werden pathologische Verhaltensweisen bezeichnet, die sich durch wiederholtes Bedrohen, Belästigen und Verfolgen eines Opfers auszeichnen. Zu derartigem Verhalten kann es im Rahmen unterschiedlicher psychiatrischer Störungen kommen. Dabei kann auch der behandelnde Arzt Opfer von Stalking werden. Gerade Nervenärzte und Psychiater laufen diese Gefahr. Stalking-Verhalten durch Patienten ärztlichem und medizinischem Personal gegenüber war bislang Gegenstand nur weniger Untersuchungen. Dabei wurde es in den meisten Fällen mit aggressivem oder sexuell nötigendem Verhalten gemeinsam erfasst. Stalking, dem Psychiater als Behandelnde oder Gutachter von Seiten der Patienten, Probanden oder anderer ausgesetzt sein können, wurde noch nicht näher untersucht. Anhand der Kasuistik eines Patienten, der im Rahmen einer Erotomanie Stalking-Verhalten gegenüber der behandelnden Psychiaterin zeigte, sollen die Relevanz dieses Themas für die Praxis verdeutlicht, der Zusammenhang zwischen Stalking-Verhalten und psychiatrischen Störungen näher untersucht sowie die Rechtslage dargestellt werden.

Summary

Stalking is defined as notorious following, menacing, harassing, and contacting of a victim against his or her declared will. Such behavior can occur in a variety of psychiatric disorders. Attending physicians can also become victims of stalking. Especially psychiatrists appear to have a high risk of being stalked. Up to now, only a few studies investigated stalking behavior of patients aimed at medical professionals. In most cases, it was investigated together with aggressive behavior and sexual harassment. Cases of psychiatrists being stalked by patients or clients have not been described in detail. This case report describes a patient with erotomania who developed stalking behavior and victimized his attending psychiatrist. The relevance of stalking for clinical practice, the context of stalking behavior, and underlying psychiatric disorders and legal issues are discussed.