Zusammenfassung
Seit 50 Jahren ist die Schülerunfallversicherung Bestandteil der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung (DGUV). Zur Einschätzung der Minderung der Erwerbsfähigkeit (MdE) bei bleibenden Unfall- und Verletzungsfolgen gilt derzeit noch die Empfehlung, das betroffene Kind oder den betroffenen Jugendlichen als „durchschnittlichen Erwachsenen zu fingieren“. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der alltäglichen Praxis der MdE-Einschätzung bei Kindern und Jugendlichen sowie deren Schwächen durch die Übertragung der Grundsätze aus dem Erwachsenenalter. Darüber hinaus werden Vorschläge für die Anpassung der Begutachtungsgrundsätze an das Wachstumsalter erarbeitet.
Abstract
The student accident insurance has been part of the German Statutory Accident Insurance (Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung, DGUV) for 50 years. In order to assess the reduction in working capacity (Minderung der Erwerbsfähigkeit, MdE) in the event of permanent consequences of accidents and injuries, the recommendation to treat the affected child or adolescent “as an average adult” is currently still valid. The present work deals with the everyday practice of the MdE assessment in children and adolescents and their weaknesses through the transfer of the principles from adulthood. In addition, proposals for the adaptation of the assessment principles for the growth age are drawn up.
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R. Kraus, P. Strohm, P.W. Gaidzik und K. Dresing geben an, dass kein Interessenkonflikt besteht.
Für diesen Beitrag wurden von den Autoren keine Studien an Menschen oder Tieren durchgeführt. Für die aufgeführten Studien gelten die jeweils dort angegebenen ethischen Richtlinien.
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Kraus, R., Strohm, P., Gaidzik, P.W. et al. Ermittlung der Minderung der Erwerbsfähigkeit nach Frakturen bei Kindern und Jugendlichen. Unfallchirurg 124, 885–890 (2021). https://doi.org/10.1007/s00113-021-01085-5
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DOI: https://doi.org/10.1007/s00113-021-01085-5
Schlüsselwörter
- Gesetzliche Unfallversicherung
- Schulunfähigkeit
- Funktionseinbuße
- Wachstumsstörungen
- Kindliche Entwicklung