Skillstraining und Simulation in der orthopädischen und unfallchirurgischen Facharztweiterbildung

Zusammenfassung

Nach 6‑jähriger Vorbereitung ist vom Deutschen Ärztetag im Mai 2018 die novellierte Musterweiterbildungsordnung verabschiedet worden. Ziel der Novelle ist die Abkehr von einer vorwiegend zeitlich hin zu einer inhaltlich normierten Weiterbildung mit gleichzeitiger Definition von Kompetenzzielen. Das für die Zulassung zur Prüfung erforderliche Kompetenzniveau soll in einem elektronischen Logbuch kontinuierlich erfasst und dokumentiert werden. Ein Nichterreichen des Weiterbildungsziels führt zur Verweigerung der Prüfungszulassung. Diese hohen Anforderungen scheinen flächendeckend nur erreichbar, wenn vor und neben dem Training in der realen Umgebung des OP kognitive und Handlungskompetenzen im standardisierten Setting modellhaft erworben werden können.

Abstract

After 6 years of development, the amended regulations for medical education were adopted by the German Medical Assembly in May 2018. The aim of the amendment is to move away from a predominantly chronologically standardized further training towards a content standardized further training with simultaneous definition of competence objectives. The level of competence required for admission to the examination should be continuously recorded and documented in an electronic logbook. Failure to achieve the training objective will result in the admission to the examination being refused. These high requirements seem to be attainable only if cognitive and action competences can be acquired before and during training in the real environment of the operating theatre in a standardized setting.