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Psychische Auffälligkeiten von Kindern und Jugendlichen in Deutschland

Ergebnisse der BELLA-Studie

Mental problems of children and adolescents in Germany

Results of the BELLA study

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Monatsschrift Kinderheilkunde Aims and scope Submit manuscript

Zusammenfassung

Psychische Auffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter sind häufig und gelten als eine der großen Herausforderungen in der Kindergesundheit. Die „Befragung zum seelischen Wohlbefinden und Verhalten“ (BELLA) wird seit 2003 als Modul des Kinder- und Jugendgesundheitssurvey (KiGGS) des Robert Koch-Instituts zur Erfassung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland durchgeführt. In diesem Beitrag werden Zahlen aus der 3. Welle der Studie vorgestellt (2009–2012), die an 2814 Kindern und Jugendlichen im Alter von 3 bis 17 Jahren erhoben wurden. Insgesamt zeigten 17,2 % der Kinder und Jugendlichen diagnostisch oder klinisch bedeutsame Hinweise auf psychische Auffälligkeiten. Diese Auffälligkeiten haben ein hohes Risiko zu chronifizieren. Nur 21,6 % der Kinder und Jugendlichen mit psychischen Auffälligkeiten waren in den letzten 12 Monaten wenigstens einmal in Kontakt mit Fachversorgern, wie Psychiatern, Psychologen oder Psychotherapeuten. Ein niedriger sozioökonomischer Status sowie psychische Belastungen der Eltern zeigten sich als Risikofaktoren für die psychische Gesundheit der Kinder, während ein positives Familienklima und soziale Unterstützung sich als wichtige Ressourcen erwiesen. Durch präventive Programme sollten Risikofaktoren gemindert und Ressourcen gestärkt werden, um der Entwicklung von psychischen Auffälligkeiten vorzubeugen. Im Beitrag werden darüber hinaus ein Kita-Präventionsprogramm und Früherkennungsdienste für psychische Auffälligkeiten beschrieben. Die individuellen Beeinträchtigungen und gesellschaftlichen Kosten, die durch psychische Auffälligkeiten verursacht werden, sind enorm. Daher sind alle Akteure aufgerufen, sich nachhaltig dafür einzusetzen, die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen zu schützen und zu fördern.

Abstract

Mental health problems in children and adolescents are frequent and are one of the biggest challenges in child public health. Since 2003, the BELLA (survey on mental well-being and behavior) study, a module of the KiGGS (pediatric and adolescent health survey) study of the Robert Koch Institute, has been collecting data on mental health of children and adolescents in Germany. This article presents the data from the third wave of the study (2009–2012) in which 2814 children and adolescents aged 3–17 years participated. Overall, 17.2% of the children and adolescents showed diagnostically or clinically relevant signs of mental health problems. Such mental health problems pose a high risk of becoming chronic. Only 21.6% of the children and adolescents with mental health problems had seen a specialist, such as a psychiatrist, psychologist or psychotherapist at least once in the past 12 months. A low socioeconomic status as well as mental health problems of the parents emerged as risk factors for children’s mental health while a positive family climate and social support proved to be important resources. Prevention programs can help to reduce risk factors and to strengthen resources in order to prevent the development of mental health problems. This article describes a day care center prevention program as well as early detection services for mental health problems. The individual impairments and societal costs due to mental health problems are substantial. For this reason, it is important that stakeholders are committed to sustainably protect and promote the mental health of children and adolescents.

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F. Klasen, A.-K. Meyrose, C. Otto, F. Reiss und U. Ravens-Sieberer geben an, dass kein Interessenkonflikt besteht.

Alle beschriebenen Untersuchungen am Menschen wurden mit Zustimmung der zuständigen Ethikkommission, im Einklang mit nationalem Recht sowie gemäß der Deklaration von Helsinki von 1975 (in der aktuellen, überarbeiteten Fassung) durchgeführt. Von allen Beteiligten liegt eine Einverständniserklärung vor.

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F. Zepp, Mainz

F. Klasen und A.-K. Meyrose teilen sich die Erstautorenschaft.

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Klasen, F., Meyrose, AK., Otto, C. et al. Psychische Auffälligkeiten von Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Monatsschr Kinderheilkd 165, 402–407 (2017). https://doi.org/10.1007/s00112-017-0270-8

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