Audiologische Diagnostik bei Kindern

Zusammenfassung

Ziel der hier vorgestellten Studie war es, Richtwerte für das Sprachverstehen im Störschall bei Grundschulkindern zu gewinnen und zu testen, ob für Kinder zwischen 7 und 10 Jahren der dichotische Diskriminationstest nach Feldmann oder der nach Uttenweiler aussagekräftiger ist. 102 Kinder (2. Klasse Regelgrundschule) wurden untersucht. Nach Ausschluss einer peripheren Hörstörung mittels Ohrinspektion, Tympanometrie und Tonaudiogramm erfolgte die Prüfung des Sprachverständnisses mit und ohne Störgeräusch erst mit dem Göttinger Kindersprachverständnistest II und nachfolgend mit dem Hörtest für Sprache nach DIN 45621 („Freiburger Sprachverständnistest“). Die prozentuale Wortverständlichkeit wurde registriert. Zusätzlich wurde eine Kombination aus dichotischem Diskriminationstest nach Feldmann sowie nach Uttenweiler durchgeführt. Die prozentuale Anzahl richtig wiederholter Wortpaare einschließlich Artikel wurde gewertet. Die Auswertung ergab eine gute Aussagekraft des Göttinger Sprachverständnistests im Störschall im Gegensatz zum „Freiburger“. Werte unter 70%iger Wortverständlichkeit sind als pathologisch einzustufen. Beim dichotischen Diskriminationstest sollte der für Kinder nach Uttenweiler bevorzugt werden, bei dem Werte unter 80% deutlich auffällig sind.

Abstract

The aim of our study was to establish bench-mark values for speech intelligibility in noise for children. We also considered which of the two dichotic discrimination tests, Feldmann’s or Uttenweiler’s, would be most suitable for use within this age group. We examined 102 children aged between 7 and 10 years (second year, primary school), with an average age of 8 years. After confirming normal hearing acuity (examination of the ear, tympanometry and audiogram), speech perception was tested. This was performed with and without noise using the Göttingen Audiometric Speech Test for Children II and the monosyllables of the Freiburger Speech Intelligibility Test. The percentage of word intelligibility was recorded. Furthermore, dichotic hearing was tested using a combination of Feldmann and Uttenweiler dichotic discrimination tests. We rated the percentage of correct word pair repetitions with the correct article. The results showed that the best method for testing speech perception in noise for this age group was the Göttingen Test II for Children. Speech perception below 70% for word intelligibility should be considered as pathologic. For testing dichotic hearing, Uttenweiler’s dichotic discrimination test for children was most suitable. In this test values below 80% should be considered as pathologic.