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Die medizinische Habilitation: akademische Befähigung oder Karriereinstrument?

Postdoctoral lecturer thesis in medicine: academic competence or career booster?

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Zusammenfassung

Hintergrund

Die medizinische Habilitation stellt einen wesentlichen Erfolgsfaktor für die Karriere eines Arztes dar. Ob sie jedoch noch eine akademische Befähigung oder doch eher ein Karriereinstrument beschreibt wird kontrovers diskutiert. In diesem Zusammenhang haben wir eine Umfrage bei Habilitierten in der Medizin durchgeführt, deren Ziel die Evaluation des Stellenwerts der Habilitation ist.

Material und Methoden

Die Untersuchung wurde als Online-Umfrage mithilfe eines Fragebogens zu biographischen Merkmalen sowie zu subjektiven Einschätzungen habilitationsrelevanter Themen durchgeführt.

Ergebnisse

Insgesamt konnten 628 Fragebögen ausgewertet werden. Der Stellenwert einer Habilitation wird von 68,6 % als hoch eingeschätzt und war bei 71,0 % für ein berufliches Vorankommen notwendig. Die Chancen nach erfolgreicher Habilitation einen Lehrstuhl zu erhalten, werden nur mittelmäßig bis niedrig eingestuft (68,1 %). Dennoch würden 92,3 % erneut habilitieren und 86,5 % die Habilitation Fachkollegen empfehlen. Daher sprechen sich 78,8 % gegen die Abschaffung aus. Reformwünsche, wie eine bundeseinheitliche Habilitationsordnung, weniger Abhängigkeit von Ordinarien und mehr Transparenz wurden genannt.

Diskussion

Die Habilitation hat einen hohen Stellenwert in der Medizin und deren Abschaffung wird mehrheitlich nicht gewünscht. Obwohl die Chancen auf einen Lehrstuhl nur gering eingeschätzt werden, scheint die Habilitation für die Karriere förderlich. Jedoch besteht die Notwendigkeit zu wesentlichen inhaltlichen, strukturellen und internationalen Veränderungen.

Abstract

Background

The postdoctoral lecturer thesis in medicine represents an essential success factor for the career of a physician; however, there is controversial discussion on whether this reflects academic competence or is more a career booster. In this context we conducted a survey among postdoctoral medical lecturers with the aim to evaluate the significance of this qualification.

Material and methods

The online survey was performed using a questionnaire requesting biographical parameters and subjective ratings of topics concerning the postdoctoral lecturer thesis.

Results

Overall 628 questionnaires were included in the study. The significance of the postdoctoral qualification was rated high in 68.6 % and was seen to be necessary for professional advancement in 71.0 %. The chances of obtaining a full professorship after achieving a postdoctoral qualification were rated moderate to low (68.1 %); nevertheless, 92.3 % would do it again and 86.5 % would recommend it to colleagues. Accordingly, 78.8 % were against its abolishment. Wishes for reforms included standardized federal regulations, reduced dependency on professors and more transparency.

Conclusion

The postdoctoral lecturer qualification in medicine is highly valued and the majority of responders did not want it to be abolished. Although the chances for a full professorship were only rated low, successful graduation seems to be beneficial for the career; however, there is a need for substantial structural and international changes.

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Abb. 2
Abb. 3
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Authors and Affiliations

  1. Klinik für Plastische, Rekonstruktive und Ästhetische Chirurgie, Handchirurgie, Alfried Krupp Krankenhaus, Hellweg 100, 45276, Essen, Deutschland

    H. Sorg MHBA, C. Grieswald, D. J. Tilkorn & J. Hauser

  2. Klinik für Allgemein-, Viszeral- und Gefäßchirurgie, Otto-von-Guericke Universität Magdeburg, Magdeburg, Deutschland

    C. Betzler

  3. Deutsches Zentrum für Neurodegenerative Erkrankungen (DZNE), Witten, Deutschland

    C. G. G. Schwab

  4. Department für Pflegewissenschaft, Fakultät für Gesundheit, Universität Witten/Herdecke, Witten, Deutschland

    C. G. G. Schwab

Authors
  1. H. Sorg MHBA
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  2. C. Betzler
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  3. C. Grieswald
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  4. C. G. G. Schwab
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  5. D. J. Tilkorn
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  6. J. Hauser
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Corresponding author

Correspondence to H. Sorg MHBA.

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Interessenkonflikt

H. Sorg, C. Betzler, C. Grieswald, C.G.G. Schwab, D.J. Tilkorn und J. Hauser geben an, dass kein Interessenkonflikt besteht.

Dieser Beitrag beinhaltet keine Studien an Menschen oder Tieren.

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Sorg, H., Betzler, C., Grieswald, C. et al. Die medizinische Habilitation: akademische Befähigung oder Karriereinstrument?. Chirurg 87, 520–527 (2016). https://doi.org/10.1007/s00104-015-0131-8

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