„Klar bleiben“ – ein Wettbewerb für Schulklassen zur Reduktion des Alkoholkonsums

“Klar bleiben” (keep a clear head)—a competition for school classes to reduce alcohol consumption

Zusammenfassung

Alkohol ist in Deutschland im Jugendalter die populärste Droge. Alkoholpräventionsprogramme, die im Setting Schule umgesetzt werden, fokussieren bislang auf Kinder im Grundschulalter und der frühen Adoleszenz. Mit dem Ziel, ein Angebot für Jugendliche in der späten Adoleszenz zu schaffen, wurde das Präventionsprogramm „Klar bleiben – Feiern ohne Alkoholrausch“ entwickelt, dessen Hauptzielgruppe Schüler*innen der 10. Klassenstufe bilden. Ziel ist es, Rauschfreiheit als soziale Norm zu etablieren.

Klassen, die sich an „Klar bleiben“ beteiligen, erklären ihren Verzicht auf riskanten Alkoholkonsum für einen Zeitraum von 6 Wochen (Kontraktmanagement). Nach jeder Woche gibt die Klasse eine Rückmeldung, ob sie die Verpflichtung eingehalten hat. Wenn mindestens 5 positive Rückmeldungen vorliegen, gilt die Klasse als erfolgreich und nimmt an einer Gewinnziehung teil. Ausgearbeitete Unterrichtsimpulse sowie Informationsmaterialien für Lehrkräfte und Eltern sind weitere Komponenten des Präventionsprogramms.

Die Bewertung des Klassenwettbewerbs durch 92 Lehrkräfte kann als durchweg positiv angesehen werden. Die Ergebnisse einer clusterrandomisierten Studie ergaben eine relative Risikoreduktion von 10,4 % für Jugendliche, die bereits Alkohol konsumiert hatten, im Hinblick auf die Häufigkeit des mindestens monatlichen Rauschtrinkens. Diese Gruppe Jugendlicher konsumierte nach Ende der Intervention im Durchschnitt 0,19 alkoholische Getränke pro Trinkgelegenheit weniger als vergleichbare Jugendliche der Kontrollgruppe. In Anbetracht der vergleichsweise wenig aufwendigen Intervention erscheinen die Evaluationsergebnisse durchaus ermutigend.

Abstract

In Germany, alcohol is the most popular drug among adolescents. So far, school-based alcohol prevention programs have focused on elementary school children and pupils in early adolescence. The school program “Klar bleiben” (“Keep a Clear Head”) was especially designed for young people in late adolescence (10th graders) with the aim of establishing non-binge drinking as a social norm.

Students in the participating classes commit themselves to abstain from binge drinking for six weeks (contract management). The class gives feedback after each week. After at least five positive feedbacks, the class is rated as successful and enters a prize draw. Elaborated teaching impulses and information resources for teachers and parents are further components of the prevention program.

The evaluation of the class competition by 92 teachers can be regarded as consistently positive. The results of a cluster-randomized study showed a relative risk reduction of 10.4% in binge drinking in the last month for those adolescents who had already consumed alcohol before and belong to the intervention group. After the end of the intervention, this group of adolescents consumed an average of 0.19 fewer alcoholic beverages per drinking occasion compared to adolescents from the control group. The findings presented here are encouraging, keeping in mind that the intervention is relatively inexpensive.

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Diese Arbeit wurde gefördert von der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung.

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Correspondence to Prof. Dr. phil. Reiner Hanewinkel.

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Interessenkonflikt

Das IFT-Nord ist sowohl für die Entwicklung als auch die Evaluation der Intervention verantwortlich. R. Hanewinkel, D. Hammes und B. Isensee geben an, dass kein Interessenkonflikt besteht.

Das Forschungsvorhaben zur Evaluation des Programms „Klar bleiben“ wurde durch die Ethikkommission der Deutschen Gesellschaft für Psychologie geprüft und als ethisch unbedenklich bewertet (AZ RH 072017). Die Studie wurde im Deutschen Register Klinischer Studien registriert (DRKS00013273).

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Hanewinkel, R., Hammes, D. & Isensee, B. „Klar bleiben“ – ein Wettbewerb für Schulklassen zur Reduktion des Alkoholkonsums. Bundesgesundheitsbl (2021). https://doi.org/10.1007/s00103-021-03339-4

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Schlüsselwörter

  • Alkohol
  • Späte Adoleszenz
  • Rauschtrinken
  • Schule

Keywords

  • Alcohol
  • Late adolescence
  • Binge drinking
  • School