Kinderschutz und Frühe Hilfen aus Sicht der Kinder- und Jugendmedizin

Zusammenfassung

Im Gesundheits-, Sozial- wie auch Bildungswesen werden zunehmend Forderungen nach präventiven Strategien artikuliert, die der Verbesserung des Schutzes von Kindern und ihrer Entwicklungs- und Bildungschancen dienen sollen. Diese Forderungen verbinden sich in der Medizin mit den Begriffen der Gesundheitsförderung, der Früherkennung von Risiken und der Primär- und Sekundärprävention. Im Bereich der Jugendhilfe wird das Konzept als Frühwarnsystem oder Frühe Hilfen beschrieben, im pädagogischen Bereich als frühe Bildung und Frühförderung. Die vielfältigen Entwicklungsbedürfnisse von Kindern und die komplexe Beeinflussung durch Kontextfaktoren machen es erforderlich, dass die genannten drei Bereiche ihre Angebote und Maßnahmen integrieren und jeweils auf die besonderen Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes abstimmen. Anhand eines Fallbeispiels werden im vorliegenden Beitrag Probleme bei der Gestaltung von Schnittstellen aufgezeigt und analysiert. Eine systemische Sicht auf die Aufgaben und professionelle Selbstverständnisse von Hilfesystemen helfen, eine effiziente und nachhaltige gesundheits- und sozialpolitische Planung zu unterstützen.

Abstract

Demands for prevention in the areas of child protection, child development and early education are increasingly being discussed in the health care system, social services and the educational and school system. Concepts in health care include health promotion, risk assessment and primary and secondary prevention. Child protection promotes strategies such as early social support services and at-risk screening and educational systems advocate early intervention and concepts to enhance child development. The complexity of children’s developmental needs and their living environments require a comprehensive approach of all three systems and integration of services and interventions. Each child’s needs must be individually analysed and services tailored appropriately. A case vignette demonstrates and analyses typical problems of interacting systems. A systemic view of systems of care allows planning of efficient and sustainable social and health care policies.