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Der relative Vorteil deutscher wirtschaftswissenschaftlicher Fachbereiche im Wettbewerb um studentischen Zuspruch: Qualität des Studiengangs oder des Studienortes?

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Schmalenbachs Zeitschrift für betriebswirtschaftliche Forschung Aims and scope Submit manuscript

Summary

The media, as well as economic and political advisors emphasize the disciplinary virtue of introducing „quality competition“ among German universities. Competing for prospective students should set incentives in designing innovative study programs. However, all available quality indicators for such programs — whether taken from management journal rankings, or measuring scientific productivity — currently prove to be statistically insignificant when investigating the choices of prospective students of managerial economics in Germany. The students only appear to respond to locational characteristics associated with the university sites.

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Author notes

  1. Oliver Fabel (Zeit Prorektor für Lehre der)

    Present address: Universität Konstanz, Konstanz, Deutschland

Authors and Affiliations

  1. Lehrstuhl für Unternehmenspolitik, Fachbereich Wirtschaftswissenschaften, Sektion Recht, Wirtschaft und Verwaltung, Universität Konstanz, Fach D 144, 78457, Konstanz, Deutschland

    Oliver Fabel (Zeit Prorektor für Lehre der),  Erik Lehmann & Susanne Warning

Authors
  1. Oliver Fabel
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  2. Erik Lehmann
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  3. Susanne Warning
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Corresponding author

Correspondence to Oliver Fabel.

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Frau Warning war während der Arbeit an diesem Beitrag Gast in der Abteilung für Quantitative Volkswirtschaftslehre der Wirtschaftsuniversität Wien.

Die Autoren danken Stefan Klotz und einem anonymen Gutachter für wertvolle Hinweise und Kommentare.

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Fabel, O., Lehmann, E. & Warning, S. Der relative Vorteil deutscher wirtschaftswissenschaftlicher Fachbereiche im Wettbewerb um studentischen Zuspruch: Qualität des Studiengangs oder des Studienortes?. Schmalenbachs Z betriebswirtsch Forsch 54, 509–526 (2002). https://doi.org/10.1007/BF03372685

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