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Hartmann, J., Heidenreich, R., Heinze, A. et al. Sokratische Gespräche als Lehr- und Forschungsmethode im Fach Mathematik. JMD 21, 163–165 (2000). https://doi.org/10.1007/BF03338917
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DOI: https://doi.org/10.1007/BF03338917