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Bemerkungen zu einer Untersuchung des Raumvorstellungsvermögens von Kindern

Herrn Martin Barner zum 60. Geburtstag gewidmet

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Journal für Mathematik-Didaktik Aims and scope Submit manuscript

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Investigating spatial imagination of first grade pupils, H. Koops [2] used a newly developed material of cardboard as a medium to reproduce configurations of cubes. Here, we analyse the specific properties and possible disadvantages of this material with respect to giving information about spatial imagination.

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Literatur

  1. Koops, H. und Sorger, P.: Räumliches Vorstellungsvermögen bei Schülern der Eingangsstufe. Beiträge zum Mathematikunterricht 1977, 144–151.

    Google Scholar 

  2. Koops, H.: Zur Medienabhängigkeit des räumlichen Vorstellungs- vermögens bei Schülern eines ersten Schuljahres — Bericht über eine empirische Untersuchung. JMD 2 (1981), Heft 1, 51–82.

    Google Scholar 

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Authors and Affiliations

  1. Fachbereich 17 - Mathematik, Gesamthochschule Kassel, Heinrich-Plett-Straße 40, D-3500, Kassel, Deutschland

    Arnold Kirsch

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  1. Arnold Kirsch
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Kirsch, A. Bemerkungen zu einer Untersuchung des Raumvorstellungsvermögens von Kindern. JMD 2, 179–192 (1981). https://doi.org/10.1007/BF03338649

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/BF03338649

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