Skip to main content
Log in

Sport als Kompensationsinstanz für Sinndefizite

  • Originalbeiträge
  • Published:
German Journal of Exercise and Sport Research Aims and scope Submit manuscript

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Literatur

  • Abele, A./Brehm, W.: Einstellungen zum Sport, Präferenzen für das eigene Sporttreiben und Befindlichkeitsveränderungen nach sportlicher Aktivität. In: Psychologie in Erziehung und Unterricht 1985 (32), 263–270.

  • Baudrillard, J.: Agonie des Realen. Berlin 1978.

  • Beck, U.: Risikogesellschaft. Weinheim/München 1987.

  • Benner, D.: Allgemeine Pädagogik. Weinheim/München 1987.

  • Benner, D.: Zur theoriegeschichtlichen und systematischen Relevanz nicht-affirmativer Erziehungs- und Bildungstheorie. In:Benner, D./Lenzen, D. (Hrsg.): Erziehung, Bildung, Normativität. Weinheim/München 1991, 11–28.

  • Bette, K.-H.: Körperspuren. Berlin/New York 1989.

  • Blumenberg, H.: Anthropologische Annäherung an die Aktualität der Rhetorik. In:Blumenberg, H. (Hrsg.): Wirklichkeiten in denen wir leben. Stuttgart 1981, 104–136.

  • Camus, A.: Der Mythos von Sisyphos. Hamburg 1991.

  • Digel, H.: Sport in der Risikogesellschaft. In:Klein, M. (Hrsg.): Sport und soziale Probleme. Reinbek bei Hamburg 1989, 71–120.

  • Doehlemann, M.: Langeweile? Deutung eines weitverbreiteten Phänomens. Frankfurt/M. 1991.

  • Eco, U.: Über Gott und die Welt. München 1988.

  • Ehni, H.: Sport und Schulsport. Schorndorf 1977.

  • Elias, N.: Über den Prozeß der Zivilisation. Frankfurt/M. 1980, Bde. 1 und 2.

  • Foucault, M.: Die Sorge um sich. Frankfurt/M. 1989.

  • Funke, J.: Im Handeln eintreten — wofür? In:Scherler, K. (Hrsg.): Normative Sportpädagogik. DVS-Protokolle Nr. 41. Clausthal-Zellerfeld 1990, 14–29.

  • Groh, R./Groh, D.: Weltbild und Naturaneignung. Frankfurt/M. 1991.

  • Groothoff, H. H.: Bildung In:Groothoff, H. H./Stallmann, A. (Hrsg.): Neues Pädagogisches Lexikon. Freiburg 1970.

  • Grupe, O.: Sport als Kultur. Zürich/Osnabrück 1987.

  • Hammacher, K.: Glück. In:Krings, H./Baumgartner, H. M./Wild, Ch. (Hrsg.): Handbuch philosphischer Grundbegriffe. München 1973, 606–614.

  • Kade, J.: Bildung oder Qualifikation? In: Z. f. Päd. 6 (1983), 691 ff.

  • Kamper, D./Wulf, Ch. (Hrsg.): Die Wiederkehr des Körpers. Frankfurt/M. 1982.

  • Klafki, W.: Konturen eines neuen Allgemeinbildungskonzepts. In:Klafki, W. (Hrsg.): Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik. Weinheim/Basel 1985, 12–30.

  • Kleinspehn, Th.: Der flüchtige Blick. Reinbek bei Hamburg 1989.

  • Klemm, K./Rolff, H.-G./Tillmann, K.-J.: Bildung für das Jahr 2000. Reinbek bei Hamburg 1986.

  • Kurz, D.: Sport mehrperspektivisch unterrichten. Warum und wie? Vortragsmanuskript zum 11. ADL-Kongreß Bayreuth 1990.

  • Kurz, D.: Was suchen die Menschen im Sport? In:Gieseler, K./Grupe, O./Heinemann, K. (Hrsg.): Menschen im Sport 2000. Schorndorf 1988, 126–138.

  • Lenk, H.: Die achte Kunst. Zürich/Osnabrück 1985.

  • Lübbe, H.: Der verkürzte Aufenthalt in der Gegenwart. In:Kemper, P. (Hrsg.): „Postmoderne“ oder Der Kampf um die Zukunft. Frankfurt/M. 1988 a, 145–164.

  • Lübbe, H.: Menschen im Jahr 2000. Rahmenbedingungen für die künftige Entwicklung des Sports. In:Gieseler, K./Grupe, O./Heinemann, K. (Hrsg.): Menschen im Sport 2000. Schorndorf 1988 b, 32–43.

  • Luhmann, N.: Soziale Systeme. Frankfurt/M. 1987.

  • Marquard, O.: Glück im Unglück. In: Allg. Zschr. f. Philosophie (1978) 3, 23–42.

    Google Scholar 

  • Marquard, O.: Homo compensator. In:Frey, G./Zelger, J. (Hrsg.): Der Mensch und die Wissenschaften vom Menschen. Innsbruck 1983, Bd. 1, 55–66.

    Google Scholar 

  • Marquard, O.: Zur Diätetik der Sinnerwartung. In:Marquard, D. (Hrsg.): Apologie des Zufälligen. Stuttgart 1986, 33–53.

  • Meinberg, E.: Die Moral im Sport. Aachen 1991.

  • Meyer-Drawe, K.: Provokationen eingespielter Aufklärungsgewohnheiten durch „postmodernes Denken“. In:Krüger, H. H. (Hrsg.): Abschied von der Aufklärung. Opladen 1990, 81–90.

  • Oelkers, J.: Reformpädagogik. Weinheim/München 1989.

  • Oevermann, U.: Hermeneutische Sinnrekonstruktion: Als Therapie und Pädagogik mißverstanden, oder: Das notorische strukturtheoretische Defizit der Pädagogik. In:Garz, D./Kraimer, K. (Hrsg.): Brauchen wir andere Forschungsmethoden? Frankfurt/M. 1983, 113–115.

  • Ritter, J.: Die Aufgabe der Geisteswissenschaften in der modernen Gesellschaft. In:Ritter, J. (Hrsg.): Subjektivität. Frankfurt/M. 1989, 105–140.

  • Rittner, V.: Handlung, Lebenswelt und Subjektivierung. In:Rittner, V./Kamper, D. (Hrsg.): Zur Geschichte des Körpers. München/Wien 1976.

  • Schmid, W.: Auf der Suche nach einer neuen Lebenskunst. Frankfurt/M. 1991.

  • Schnädelbach, H.: Kritik der Kompensationstheorie. In: Wozu Geisteswissenschaften? Kursbuch 91/1988, 35–45.

  • Soeffner, H.-G.: Prämissen einer sozialwissenschaftlichen Hermeneutik. In:Soeffner, H.-G. (Hrsg.): Auslegung des Alltags — Der Alltag der Auslegung. Frankfurt/M. 1989, 67–97.

  • Stichweh, R.: Sport — Ausdifferenzierung, Funktion, Code. In: Sportwissenschaft 20 (1990), 373–389.

    Google Scholar 

  • Tönnies, F.: Gemeinschaft und Gesellschaft. Grundbegriffe der reinen Soziologie. Darmstadt 1972.

Download references

Authors

Rights and permissions

Reprints and permissions

About this article

Cite this article

Schierz, M. Sport als Kompensationsinstanz für Sinndefizite. Sportwiss 23, 35–48 (1993). https://doi.org/10.1007/BF03178002

Download citation

  • Published:

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/BF03178002

Navigation