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Shared thinking: Concept and assessment

  • Antonio AguileraEmail author
Article

Abstract

The aim of this article is to present the Procedure for the Assessment of Thinking in Interaction (PAT), an instrument for the assessment of shared thinking. Following an introduction of our concept or “shared thinking”, such as appears in contexts of interaction, we present the results and conclusions obtained from its use in a cross-sectional and a longitudinal developmental study.

Keywords

Assessment Interaction Metacognition Shared thinking 

Résumé

L’objet de ce travail est de présenter un instrument pour l’évaluation de la pensée partagée, instrument appelé D.E.P.I. (Dispositif d’Évaluation de la Pensée en Interaction). Aprés un exposé de notre conception de la “pensée partagée” comme celle qui est mise en évidence dans les situations d’interaction, nous présentons les résultats et les conclusions obtenus à partir de son emploi dans une étude evolutive de type transversal et une autre de type longitudinal.

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Copyright information

© Instituto Superior de Psicologia Aplicada, Lisbon, Portugal/ Springer Netherlands 2001

Authors and Affiliations

  1. 1.Department of Developmental and Educational PsychologyUniversity of SevilleSevilleSpain

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