Internet und Intranet sind mehr als Hilfen bei der Ausbildung

Zusammenfassung

Aus dem CBT (Computer Based Training) ist inzwischen das WBT (Web Based Training) geworden. Die ersten Anfänge, bei denen nur schöne WWW-Seiten aneinandergereiht wurden und man mit E-Mail das Ganze ein bisschen auffettete, sind inzwischen der Einsicht gewichen, dass man mehr braucht, nämlich-eine vollständige Lehr- und Lernumgebung. Eine solche wurde auch unter der Leitung des Vortragenden unter der Bezeichnung GENTLE (ein Akronym für GEneral Networked Training and Learning Environment) entwickelt, siehe http://wbt.iicm.edu. So sinnvoll solche allgemeinen Ansätze sind, kann man diese nur dann richtig verstehen, wenn man sie als wichtige Bausteine eines größeren Gebildes sieht, das man Knowledge Management nennt, und das man daher grob als „Wissensmanagement” übersetzen könnte. In den folgenden Ausführungen wird zunächst auf diesen Begriff eingegangen und dann erläutert, wie ein allgemeines vernetztes Lehr- und Lernsystem in diesem Rahmen zu verstehen ist.

Abstract

The earlier CBT (Computer Based Training) has turned into WBT (Web Based Training). The initial attempts to use the WWW for educational purposes by just offering a sequence of WWW pages with some email or chat support have not turned out to be overly successful. It has become clear in the meantime that much more is needed, something that we call a GEneral Networked Training and Learning Environment with the nice acronym GENTLE. A system of this kind has been developed at the speaker’s institute, see http://wbt.iicm.edu. However, even such general environments can only be properly understood and can only develop their full potential if they are seen as pieces of a more general concept called “Knowledge Management”: part of general Knowledge Management (KM) is Knowledge Transfer (KT) and this is exactly what WBT is all about. In this talk we will first explain KM and its relation to KT, and how systems such as GENTLE fit into this general picture.