Skip to main content
Log in

De ‘complexity theory’: nieuw perspectief op onderzoek in de jeugdzorg?

  • Opmerkelijk
  • Published:
Kind en Adolescent

Samenvatting

Het onderzoek naar de resultaten van hulpverlening aan kwetsbare kinderen en gezinnen staat overal ter wereld volop in de belangstelling, zoals bij het congres van de European Scientific Association on Residential and Foster Care for Children and Adolescents (eusarf) van maart dit jaar, met de titel ‘Assessing the evidence-base of intervention for vulnerable children and their families. Cross-national perspectives and challenges for research, practice and policy’. Het congres werd georganiseerd in samenwerking met de International Association for Outcome-Based Evaluation and Research on Family and Children’s Services (iaoberfcs; zie www.outcome-evaluation.org). Het vuistdikke boek met de uitgebreide samenvattingen van alle presentaties (Canali, Vecchiato & Whittaker, 2008) is een rijk gedocumenteerd naslagwerk en zeer nuttig voor onderzoekers, beleidsmakers en hulpverleners die de actuele stand van zaken op dit domein willen leren kennen.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Literatuur

  • Canali, C., Vecchiato, T., & Whittaker, J. K. (Eds.) (2008). Assessing the evidence-base of intervention for vulnerable children and their families. Padova: Fondazione E. Zancan.

  • Corning, P. A. (2003). Nature’s magic. Synergy in evolution and the fate of humankind. Cambridge: Cambridge University Press.

  • Grietens, H. (2008). Discerning European perspectives on evidence-based interventions for vulnerable children and their families. Plenaire lezing voor het 10e eusarf-congres ‘Assessing the evidence-base of intervention for vulnerable children and their families. Cross-national perspectives and challenges for research, practice and policy’, Padova (Italië), 26-29 maart 2008.

  • Jacobs, F. H. (2003). Child and family program evaluation: learning to enjoy complexity. Applied Developmental Science, 7, 62-75.

    Google Scholar 

  • Lightburn, A., & Warren-Adamson, C. (2007). Evaluating family centres: the importance of sensitive outcomes in cross-national studies. In M. Berry (Eds.), Identifying essential elements of change. lessons from international research in community-based family centres (pp. 19-33). Leuven: Acco.

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Hans Grietens.

Additional information

Centrum voor Gezins- en Orthopedagogiek, Katholieke Universiteit Leuven, Vesaliusstraat 2, B-3000 Leuven.

About this article

Cite this article

Grietens, H. De ‘complexity theory’: nieuw perspectief op onderzoek in de jeugdzorg?. KIAD 29, 235–238 (2008). https://doi.org/10.1007/BF03076765

Download citation

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/BF03076765

Navigation