Skip to main content
SpringerLink
Log in

Welke eisen stellen cognitief-gedragsgeoriënteerde principes aan graded activity?

  • Klinische vraag
  • Published:
Stimulus

Samenvatting

Aanleiding voor dit artikel is de constatering dat veel behandelaars die te maken krijgen met patiënten met chronische pijn ten onrechte in de veronderstelling verkeren dat hun aanpak is gebaseerd op cognitief-gedragsgeoriënteerde principes. Graded activity verschilt in een aantal opzichten duidelijk van oefentherapie. De oefentherapie is veelal gebaseerd op de uitgangspunten

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Log in via an institution

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Institutional subscriptions

Figuur 1
Figuur 2
Figuur 3

Notes

  1. Dit model is leidraad voor toekomstige artikelen in dit tijdschrift over behandeling van patiënten met chronische pijn.

Literatuur

  • Balm MFK. Gezond bewegen kun je leren. Gedragsverandering door ergo-, fysio-, en oefentherapeuten.Utrecht: Lemna, 2000.

  • Beurskens AJHM, Köke AJA, Vet HCW de. Een patiëntspecifieke benadering bij het meten. Nederlands Tijdschrift voor Fysiotherapie 2001;III (6):165-7

    Google Scholar 

  • Fordyce WE. Behavioural methods for chronic pain and illness. St. Louis: Mosby, 1976.

  • Fordyce WE, Fowler RS, Lehman JF, e.a. Operant conditioning in the treatment of chronic pain. Archives of Physical Medicine and Rehabilitation 1973;54:399-408.

    Google Scholar 

  • Jamison RN, Virts KL. The influence of family support on chronic pain. Behaviour Research and Therapy 1990;28:283-7.

    Google Scholar 

  • Jensen MP. Enhancing motivation to change in pain treatment. In: DC Turk, R Melzack. Handbook of pain assessment. New York: Guilford press, 1992.

  • Lindström I, Öhlund C, Eek C, e.a. The effect of graded activity on patients with subacute low back pain: a randomized prospective clinical study with an operant-conditioning behavioral approach. Physical Therapy 1992;72:279-93.

    Google Scholar 

  • Melzack R, Wall PD. Pain mechanisms: A new theory. Science 1965;150:971-9.

    Google Scholar 

  • Tulder MW van, Ostelo RWJG, Vlaeyen JWS, e.a. Behavioral treatment for chronic low back pain: A sytematic review within the framework of the Cochrane Back Review Group. Spine 2001;26:270-81.

    Google Scholar 

  • Vlaeyen JWS, Heuts PHTG. Gedragsgeoriënteerde behandelingsstrategieen bij rugpijn. Houten: Bohn Stafleu Van Loghum, 2000.

  • Vlaeyen JWS, Kole-Snijders A, Eek H van. Chronische pijn en revalidatie. Houten: Bohn Stafleu Van Loghum, 1996.

  • Vlaeyen JWS, Kole-Snijders A, Eek H van. Chronische pijn en het drie factoren model van emoties. Pijninformatorium 1992; PS1000:1-29.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. www.bsl.nl/shop/stimulus-online-0929-0591-onl.html

    M. J. Geilen

Authors
  1. M. J. Geilen
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Additional information

fysiotherapeut Hoensbroek Revalidatiecentrum afdeling Reuma en pijn, docent Hogeschool Zuyd opleiding Fysiotherapie

Rights and permissions

Reprints and permissions

About this article

Cite this article

Geilen, M.J. Welke eisen stellen cognitief-gedragsgeoriënteerde principes aan graded activity?. STIM 23, 23–30 (2004). https://doi.org/10.1007/BF03076087

Download citation

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/BF03076087

Search

Navigation