Leerlingen steunen modernisering, maar willen wel meer structuur

Samenvatting

Leerlingen in het middelbaar beroepsonderwijs steunen de modernisering van hun opleidingen. Ze zijn enthousiast over de grote aandacht voor praktijkleren en willen niet terug naar een klassikaal model. Wel hebben leerlingen behoefte aan meer theorie en structuur. Dat zijn de belangrijkste uitkomsten van een onderzoek naar de ervaringen van mboleerlingen met het vernieuwde, competentiegerichte beroepsonderwijs.