Skip to main content
SpringerLink
Log in

Kinderen en jongeren met een lichte verstandelijke beperking

Inleiding bij het themanummer

  • Artikelen
  • Published:
Kind en adolescent

Abstract

Onder meer door recente veranderingen in de inrichting van het onderwijs (bv. Weer Samen Naar School) en de jeugdzorg is de aandacht voor kinderen en jongeren met een lichte verstandelijke beperking (lvb) hernieuwd. lvb vormen een heterogene, moeilijk als groep te identificeren populatie. Terwijl relatief veel aandacht uitgaat naar (residentiële) zorg voor volwassenen en kinderen met een ernstiger handicap, dreigen kinderen met lvb tussen de wal en het schip te vallen. Er zijn verschillende thema’s rond deze groep, waar – ook onderzoeksmatig – in Nederland de laatste paar jaren toegenomen aandacht voor is. In dit themanummer staan nieuwe inzichten, van belang voor een goede diagnostiek en behandeling bij deze groep centraal.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Log in via an institution

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Institutional subscriptions

Literatuur

  • Collot d’Escury, A. M. (2007). Lopen jongeren met een lichte verstandelijke beperking meer kans om in aanraking te komen met justitie? Kind en Adolescent, 28, 197-214.

    Google Scholar 

  • De Bildt, A., & Kraijer, D. (2007). Pervasieve ontwikkelingsstoornissen bij kinderen en jeugdigen met een lichte verstandelijke beperking. Kind en Adolescent, 28, 171-181.

    Google Scholar 

  • Dekker, M. C., & Koot, H. M. (2003). dsm-iv disorders in children with borderline to moderate intellectual disability. ii: Child and family predictors. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 42, 923-931.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Dekker, M. C., Koot, H. M., Van der Ende, J., & Verhulst, F. C. (2002). Prevalence of psychopathology in children and adolescents with and without intellectual disability. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 43, 1087-1098.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Dekker, M. C., Nunn, R., & Koot, H. M. (2002). Psychometric properties of the revised Developmental Behaviour Checklist scales in Dutch children with intellectual disability. Journal of Intellectual Disability Research, 46, 61-75.

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  • De Koning, N. D., & Collin, P. J. L. (2007). Behandeling van jeugdigen met een psychiatrische stoornis en een verstandelijke beperking. Kind en Adolescent, 28, 215-229

    Google Scholar 

  • De Ruiter, K. P., Dekker, M. C., Verhulst, F. C., & Koot, H. M. (2007). Developmental course of psychopathology in youths with and without intellectual disabilities. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 48, 498-507.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Douma, J. C. H., & Dekker, M. C. (2007). Antisociale gedragingen van jongeren met lichte verstandelijke beperkingen. Kind en Adolescent, 28, 182-196.

    Article  Google Scholar 

  • Douma J.C.H., Dekker, M . C. & Koot, H. M. (2006). Supporting parents of youths with intellectual disabilities and psychopathology. Journal of Intellectual Disability Research, 50, 570-581.

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  • Douma, J. C. H., Dekker, M. C., Verhulst, F. C., & Koot, H. M. (2006). Self-reports on mental health problems of youth with moderate to borderline intellectual disabilities. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 45, 1224-1231.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Dykens, E. M. (2006). Toward a positive psychology of mental retardation. American Journal of Orthopsychiatry, 76, 185-193.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Dykens, E. M., & Hodapp, R. M. (2001). Research in mental retardation: Toward an etiologic approach. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 42, 49-71.

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  • Elias, C. L., Vermeer, A., & ’t Hart, H. (2007). Het meten van competentiebeleving bij kinderen met lichte verstandelijke beperkingen. Kind en Adolescent, 28, 160-170.

    Article  Google Scholar 

  • Hodapp, R. M., & Dykens, E. M. (2005). Measuring behavior in genetic disorders of mental retardation. Mental Retardation and Developmental Disabilities Research Reviews, 11, 340-346.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Lipkin, P. H., & Allen, M. C. (2005). Developmental assessment of the young child. Mental Retardation and Developmental Disabilities Research Reviews, 11, 171-172.

    Article  Google Scholar 

  • Ramakers, G. J. A., & Ponsioen, A. (2007). Neuropsychologische kenmerken van kinderen en adolescenten met een (lichte) verstandelijke beperking. Profielen in relatie tot etiologie. Kind en Adolescent, 28, 119-134.

    Article  Google Scholar 

  • Roeleveld, N., Zielhuis, G. A., & Gabreëls, F. (2007). The prevalence of mental retardation: A critical review of recent literature. Developmental Medicine & Child Neurology, 39, 125-132.

    Article  Google Scholar 

  • Rush, A. J., & Frances, A. (2000). The Expert Consensus Guidelines>tm: Treatment of psychiatric and behavioral problems in mental retardation. American Journal on Mental Retardation, 105, 159-228.

    Google Scholar 

  • Stoll, J., Bruinsma, W., & Konijn, C. (2003). Nieuwe cliënten voor Bureau Jeugdzorg? Jeugdigen met meervoudige problemen waaronder een lichte verstandelijke beperking en instrumenten voor herkenning en signalering. Utrecht: nizw.

    Google Scholar 

  • Szymanski, L., & King, B. H. (1999). Summary of the Practice Parameters for the Assessment and Treatment of Children, Adolescents, and Adults with Mental Retardation and Comorbid Mental Disorders. American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 38, 1606-1610.

    Article  CAS  PubMed  Google Scholar 

  • Van der Molen, M. J., Van Luit, J. E. H., Jongmans, M. J., & Van der Molen, M. W. (2007). Het werkgeheugen van jongeren met een lichte verstandelijke beperking. Kind en Adolescent, 28, 135-148.

    Article  Google Scholar 

  • Van Nieuwenhuijzen, M., Bijman, E. R., Lamberix, I. C. W., Orobio de Castro, B., Vermeer, A., & Matthys, W. (2007). Sociale informatieverwerking van kinderen met lichte verstandelijke beperkingen. Validering van twee meetmethoden. Kind en Adolescent, 28, 149-159.

    Article  Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. www.bsl.nl/shop/kind-en-adolescent-0167-2436.html

    Hans M. Koot

Authors
  1. Hans M. Koot
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

  2. Marian J. Jongmans
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

  3. Huub M. Pijnenburg
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

  4. Gerda A. Vlieger-Smid
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Corresponding author

Correspondence to Hans M. Koot.

Additional information

Prof. dr. H. M. Koot is als hoogleraar ontwikkelingspsychologie en ontwikkelingspsychopathologie verbonden aan de Vrije Universiteit Amsterdam.

Contactadres: prof. dr. H. M. Koot, Vrije Universiteit Amsterdam, afdeling Ontwikkelingspsychologie, Van der Boechorststraat 1, 1081 BT Amsterdam, e-mail: jm.koot@psy.vu.nl

Mevr. prof. dr. M. J. Jongmans is als hoogleraar gehandicaptenzorg verbonden aan de Universiteit Utrecht.

Dr. H. M. Pijnenburg is werkzaam bij Praktikon - Academisch Centrum Sociale Wetenschappen van de Radboud Universiteit Nijmegen.

Mevr. drs. G. A. Vlieger-Smid is redactiesecretaris/eindredacteur van Kind en Adolescent en daarnaast werkzaam bij Stichting Meerkanten ggz Flevo-Veluwe.

About this article

Cite this article

Koot, H.M., Jongmans, M.J., Pijnenburg, H.M. et al. Kinderen en jongeren met een lichte verstandelijke beperking. KIAD 28, 75–77 (2007). https://doi.org/10.1007/BF03061024

Download citation

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/BF03061024

Search

Navigation