Skip to main content
SpringerLink
Log in

De WPPSI–R: nu in kleur

  • Opmerkelijk
  • Published:
Kind en adolescent

Samenvatting

Wie moet beoordelen of vijfjarig Jantje beter wordt verwezen naar de basisschool, het IOBK of het Medisch Kleuterdagverblijf zal nogal eens bedrogen uitkomen als hij zich alleen maar baseert op een IQ –cijfer. Menig kind dat alle begrippen van groot/klein, eerste/laatste enzovoort goed beheerst en blokpatronen perfect nalegt, valt toch uit in groep drie bij juffrouw Theresia. Bij de predictie van het functioneren op school zijn ook van belang waar het kind plezier aan beleeft en op welke psychische inhouden een kind bijvoorbeeld deze begrippen toepast. Misschien is het kind emotioneel nog sterk betrokken op de ambivalentie tussen afhankelijkheid en onafhankelijkheid en krijgt het hanteren van begrippen deze lading: het kind hanteert begrippen die het op zichzelf wel heeft verworven, op een eigenwijze manier om er bijna dwangmatig uitdrukking aan te geven dat het onder controle kan houden wat het ‘zo en niet anders’ zelf willen bepalen.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Log in via an institution

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Institutional subscriptions

Literatuur

  • Cluckers, G. (1985). Diagnostiek en indicatiestelling bij kinderen met emotionele en gedragsmoeilijkheden: een psychodynamisch model. In I. Ponjaert en H. Vertommen (Eds.), Therapiegerichte diagnostiek. Leuven/Amersfoort: Acco.

    Google Scholar 

  • Kaufman, A.S. (1990). The WPPSI–R: You can't judge a test by its colors. Journal of School Psychology, 28, 387–394.

    Article  Google Scholar 

  • Sternberg, R.J. (1985). Beyond IQ. A triarchic theory of human intelligence. Cambridge: Cambridge University Press.

    Google Scholar 

  • Stinissen, J. & Vandersteene, G. (1981). WPPSI, Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence. Handleiding bij de Vlaamse aanpassing. Lisse: Swets & Zeitlinger.

    Google Scholar 

  • Wechsler, D. (1989). Manual for the Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence – Revised. San Antonio: The Psychological Corporation.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. www.bsl.nl/shop/kind-en-adolescent-0167-2436.html

    G. L. G. Couturier

Authors
  1. G. L. G. Couturier
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Additional information

klinisch psycholoog, Medisch Kleuterdagverblijf Tesinkweide, Postbus 10021, 7504 PA Enschede (Boekelo).

About this article

Cite this article

Couturier, G.L.G. De WPPSI–R: nu in kleur. KIAD 13, 29 (1992). https://doi.org/10.1007/BF03060443

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/BF03060443

Search

Navigation