Zusammenfassung
Der ärztlichen Weiterbildung kommt bei der Heranbildung des ärztlichen Nachwuchses eine immer größere Bedeutung zu. Die universitäre Ausbildung vermag eine Befähigung zur Ausübung der umfassenden Heilkunde am Menschen zumindest derzeit nicht mehr zu vermitteln. Das sind inhaltlich die Kernaussagen der wesentlichen wissenschaftlichen und politischen Publikationen der letzten Zeit zum Thema Bildung der Ärztinnen/Ärzte in der Zukunft.
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Hoppe, J.D. Leitlinien einer Reform der ärztlichen Weiterbildung. Unfallchirurgie 18, 57–59 (1992). https://doi.org/10.1007/BF02588243
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DOI: https://doi.org/10.1007/BF02588243