Zeitschrift für Jagdwissenschaft

, Volume 12, Issue 4, pp 161–172 | Cite as

Mehr alte Hirsche

  • F. Vorreyer
  • H. Drechsler
Abhandlungen
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Zusammenfassung

Es werden die Wirkungen unterschiedlicher Abschußdurchführungen in einem Sommerbestand von 100 Stück Rotwild jeweils über einen Zeitraum von 3 Jahren in 5 Beispielen graphisch dargestellt und erläutert.

Beispiel 1 zeigt den Abschuß, der zur Erhaltung eines normal gegliederten Bestandes (1:1) mit günstigem Altersklassenaufbau erforderlich ist. Vom Hirschabschuß entfallen dabei nachnachhaltig 25% auf alte, 13% auf mittelalte und 62% auf junge Hirsche.

Im zweiten Beispiel wird die Zerstörung eines günstigen Altersklassenaufbaues durch einen zu geringen Abschuß jüngerer und einen zu starken Abschuß alter Hirsche dargestellt. Bereits nach 3 Jahren gehen nachhaltig ältere Hirsche aus dem verbleibenden Bestand nicht mehr hervor.

Beispiel 3 zeigt eine Verschiebung des Geschlechterverhältnisses zuungunsten des männlichen Wildes durch einen zu hohen Hirschabschuß. Nach 3 Jahren ist bei gleichbleibender Gesamtgröße des Bestandes die Anzahl der Trophäenträger (ohne Spießer) auf die Hälfte zurückgegangen. Es wird der Nachweis geführt, daß bei Ausübung der Trophäenjagd ein Geschlechterverhältnis von 1:1,5 als unbrauchbar angesehen werden muß.

Im vierten Beispiel wird der Abschuß gezeigt, der zum Aufbau eines ideal gegliederten Bestandes mit einem Geschlechterverhältnis von 1,5:1 führt.

Die Vorteile eines solchen Idealbestandes bei Ausübung der Trophäenjagd ergeben sich aus dem letzten Beispiel, nach welchem 33% des männlichen Wildes (einschl. Hirschkälber) ausgereift gestreckt werden können.

Summary

The foregoing paper depicts graphically and discusses the effects of five different harvestkill procedures for red deer, each of which was carried out for a period of three years on a summer population of 100 animals.

The first example shows the kill that is necessary for the maintainence of a population with a normally balanced sex ratio (1:1) and with a desirable age-class structure. 25% of the total kill comprises old stags, 13% middle-aged and 62% young stags.

The second example demonstrates the destruction of a proper age-class distribution due to an insufficient kill of younger stags and a drastic harvest of old stags. In just three years the remaining population did not produce consistently older stags.

The third case illustrates a displacement of the sex ratio to the disadvantage of the males as a result of an overkilling of stags. After three years, the number of antlered animals (not considering first year antlers) in a constant total pupulation decreased 50%. This furnishes proof that a sex ratio of 1:1.5 is os no use in the production of trophy bearing animals.

The kill leading to an ideal population with a sex ratio of 1.5:1 is shown in the fourth example.

The advantages of such an ideal population for the production of antlered animals are indicated in the final case, which permits a harvest of 33% of all males (calves included) when fully mature.

Résumé

A l'aide de cinq exemples, on expose les effets, au cours de 3 années successives, de différentes formules de tir sur une population d'été de 100 têtes de cerfs.

Le premier exemple montre le tir qu'il importe d'exécuter afin de maintenir une population avec un rapport des sexes de 1:1 et un étalement correct des classes d'âge. Le tableau en cerfs mâles comprend dans ce cas de façon permanente 25% de cerfs à maturité (10 ans et plus), 13% de cerfs adultes (6 à 9 ans) et 62% de jeunes cerfs (1 à 5 ans).

Le deuxième exemple illustre l'effondrement de la pyramide des classes d'âge qui résulte d'un tir défectueux en jeunes cerfs et d'un tir excessif de cerfs à maturité. Dès après 3 ans, des cerfs à maturité ne sont plus produits.

Le troisième exemple montre combien un tir excessif des mâles déplace le rapport des sexes en faveur des femelles. Après 3 ans malgré des effectifs restés identiques, les cerfs boisés (en excluant les daguets) sont réduits de moitié. On démontre que, si la chasse vise la production de trophées de classe, un rapport des sexes d'1/1,5 est d'un mauvais rendement.

Dans le quatrième exemple on indique le plan de tir qu'il convient de suivre afin de promouvoir une population idéalement structurée et affectée d'un rapport des sexes d'1,5/1.

Les avantages résultant de cette formule sont illustrés par le cinquième exemple et où 33% du gibier mâle (faons mâles inclus) peut être réalisé au stade de pleine maturité.

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Copyright information

© Verlag Paul Parey 1966

Authors and Affiliations

  • F. Vorreyer
    • 1
  • H. Drechsler
    • 1
  1. 1.Oderhaus

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