Zusammenfassung
Mit dem Programm «Kritisch konsumieren» wird beabsichtigt, Jugendliche in der Entwicklung der Konsumgewohnheiten im Sinne der Abstinenz oder eines reduzierten Konsums in bezug auf Zigaretten, Alkohol und Medikamente zu beeinflussen. Als Kriterien für eine erfolgreiche Intervention gelten Verminderung der Bereitschaft zum Konsum, bei den Konsumenten ausserdem eine Herabsetzung ihres Konsums. Evaluiert wurde das Programm an einer Repräsentativauswahl des 8. Schuljahres des Kantons Basel-Stadt, bestehend aus 9 Gymnasial-, 12 Real- und 11 Sekundarklassen. Mittels standardisierten schriftlichen Befragungen wurden sowohl Konsumverhalten als auch Einstellung vor und nach Programmvorführung gemessen. Beim Zigarettenkonsum wurde eine Einstellungs- und Verhaltensänderung in der gewünschten Richtung registriert. Alkoholkonsum und Einstellung dazu blieben unbeeinflusst. Der Medikamentenkonsum erwies sich als stabil, hingegen zeigte sich der Erfolg in Form einer beträchtlichen Einstellungsmodifikation.
Summary
The learning program with the title “Consuming critically” has the objective to influence the learner so that he will completely abstain from smoking, drinking of alcoholic beverages and the abuse of medication or at least reduce the respective consumption. A reduction in consumption or a reduction in the predisposition to consume for those who were none-consumers was considered the criteria for a successful utilization of the program. The program was evaluated with a representative sample including all types of schools at the 8th grade in the Basle Schools. By a standardized questionnaire behaviour and attitudes were measured. Regarding the smoking of cigarettes changes in the desired direction could be shown in both behaviour and attitude. No effect could be proven as to the consumption of alcoholic beverages. A significant positive change in the attitude towards the proper use of medication could be demonstrated while the corresponding consumption pattern remained unchanged.
Literatur
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Erne, H., Richter, P.M. & Ritzel, G. Evaluation eines Lernprogramms zum Thema «Rauchen, Alkohol und Medikamentenmissbrauch». Soz Präventivmed 22, 331–336 (1977). https://doi.org/10.1007/BF02074384
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DOI: https://doi.org/10.1007/BF02074384