L'enfant difficile et sa réadaptation

Résumé

Après un bref aperçu du développement de la pédopsychiatrie dans le Jura bernois, nous parlons du travail accompli à Bienne dans le cadre de l'Institut d'Hygiène Mentale, pour l'enfant difficile et sa réadaptation.

Il est absolument nécessaire de créer à Bienne, une station d'observation pour enfants, comportant un home diurne qui leur permette de passer la nuit dans leurs foyers. On pourra ainsi suivre l'influence du milieu et essayer de l'adapter aux besoins de l'enfant.

Cette institution sera complétée par un petit internat destiné aux enfants souffrant de graves carences.

L'observation et la thérapie, loin d'être orientées dans une voie à sens unique, s'appuieront sur toutes les données de notre science. Sans négliger les possibilités médicamenteuses, les différentes méthodes de la psychothérapie (pédanalyse, traitement par les jeux, exercices de détente, entraînement autogène) auront aussi bien leur place que la gymnastique curative, la thérapie en groupe, le socio-drame, ainsi que divers moyens de la pédagogie thérapeutique.

Zusammenfassung

Kurze Darstellung der Entwicklung der Kinderpsychiatrie im Berner Jura und der Tätigkeit des Instituts für Psychohygiene in Biel mit besonderer Berücksichtigung der Umerziehung des schwierigen Kindes.

In Biel ist die Einrichtung einer Kinderbeobachtungsstation dringend notwendig. Vorgeschlagen wird ein Tagesheim. Die tägliche Rückkehr ins Elternhaus ermöglicht auch das Studium des Milieueinflusses und den Versuch, die Umgebung des Schwererziehbaren den Bedürfnissen des Kindes entsprechend zu formen.

Neben dem Tagesheim muß ein kleines Internat eingerichtet werden für Kinder, deren Entfernung aus der bisherigen Umgebung dringend notwendig ist.

Beobachtung und Behandlung dürfen sich nicht auf Einbahnstraßen bewegen. Alle wissenschaftlich gegebenen Möglichkeiten sind anzuwenden (medikamentöse Behandlung, verschiedene Formen der Psychotherapie, wie Kinderanalyse, Spieltherapie, Entspannungsübungen, autogenes Training, aber auch Heilgymnastik, Gruppentherapie, Soziodrama und Heilpädagogik).