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Erzieherische und unterrichtliche Aufgaben beim Linkshänderkind

  • Gesundheitserziehung
  • Published:
Zeitschrift für Präventivmedizin

Zusammenfassung

Ob den Bemühungen um die Linkshändigkeit darf die gesamterzieherische Aufgabe nicht vergessen werden. Diese ist oft durch die unrichtige Reaktion der Umwelt erschwert und bedroht. — Der dominante Linkshänder soll sich linksseitig betätigen und auch schreiben. Dabei darf aber nicht vergessen werden, später auch die rechte Seite zur Entwicklung anzuregen. — Kinder mit nur leichter Tendenz zu Linkshändigkeit sollen und können auf Rechtshändigkeit umgeschult werden. Die entsprechenden Übungen müssen aber methodisch differenziert werden und sollen den Charakter des spielerischen Lernens behalten.

Résumé

L'auteur insiste sur la nécessité de ne pas négliger l'éducation générale lorsqu'on s'occupe des problèmes des enfants gauchers.

L'enfant qui est gaucher d'une manière dominante doit pouvoir écrire et travailler avec la main gauche. On ne doit cependant pas oublier de développer également la main droite. Les enfants qui ne présentent qu'une légère tendance à la main gauche doivent et peuvent être rééduqués à la main droite. Les méthodes appliquées doivent être différenciées et doivent garder le caractère d'un apprentissage par le jeu.

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Widmer, K. Erzieherische und unterrichtliche Aufgaben beim Linkshänderkind. Z. Prāventivmed 9, 5–13 (1964). https://doi.org/10.1007/BF02030364

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/BF02030364

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