Educational Studies in Mathematics

, Volume 23, Issue 2, pp 123–137 | Cite as

Anna Zofia Krygowska

  • Bogdan J. Nowecki
Article

Abstract

The article is a biography of A. Z. Krygowska (1904–1988) covering her school years, university studies and professional work as a teacher, teacher trainer, and scientist. The author emphasizes the great influence of A. Z. Krygowska's teaching experience on her interest and scientific work in the didactics of mathematics. Her most important achievements in the theory and practice of the teaching of mathematics are also presented.

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

References

  1. Czarkowska, Z.: 1936, ‘O pojęciu granicy w nauczaniu matematyki w szkole’ (On the notion of limit in the school-teaching of mathematics),Matematyka i Szkola, Warsaw.Google Scholar
  2. Czarkowska, Z.: 1937, ‘Matematyka dla I klasy gimnazjum’ (Mathematics for the first grade of grammar school), Książnica Atlas.Google Scholar
  3. Krygowska, Z., S.Kulczycki, and S.Straszewicz: 1954,Nauczanie geometrii w klasach licealnych szkoły ogólnokształcącej (Teaching of geometry in grammar school), PZWS, Warsaw.Google Scholar
  4. Krygowska, Z.: 1957, ‘Metodologiczne i psychologiczne podstawy czynnościowej metody nauczania matematyki’ (On the methodological and psychological base of functional method of teaching of mathematics). In Dziesięciolecie Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie, 1946–1956 (The Tenth Anniversary of the Pedagogical University in Cracow, 1946–1956), PWN, Cracow.Google Scholar
  5. Krygowska, Z.: 1965, ‘Założenia konstrukcji i doboru problematyki programu metodyki nauczania matematyki w szkołach wyższych kształcących nauczycieli’ (On the assumptions for the formulation and choice of the curriculum of the methodics of teaching of mathematics at universities). In Prace z dydaktyki szkoły wyższej 1, Dydaktyka matematyki jako przedmiot studiów wyższych (Works on the Didactics for High-School, I, Didactics of Mathematics as a Study Subject at Universities), Pedagogical University Publishers, Cracow, pp. 19–52.Google Scholar
  6. Krygowska, Z.: 1965, ‘Metodyka nauczania matematyki’ (On the methodics of teaching of mathematics). In Wyższa Szkoł a Pedagogiczna w pierwszym piętnastoleciu rozwoju 1946–1961 (First Fifteen Years of Pedagogical College in Cracow 1946–1961), Cracow, Rocznik Naukowo-Dydaktyczny, vol. 18, pp. 263–265.Google Scholar
  7. Krygowska, Z.: 1981,Koncepcje powszechnego matematycznego kształcenia w reformach programów szkolnych z lat 1960–1980 (On the Conception of Common Mathematical Education in the Reforms of School Curriculum in the Period of 1960–1980), Pedagogical University Publishers, Cracow.Google Scholar
  8. Krygowska, A. Z.: 1982, ‘Preface’ and ‘On the general problems of the didactics of mathematics’,Dydaktyka Matematyki 1.Google Scholar
  9. Nowecki, B. J.: 1984, Krakowska Szkoła Dydaktyki Matematyki (On the Cracovian School of Didactics of Mathematics), Pedagogical University Publishers, Cracow.Google Scholar
  10. Opial, Z.: (opinion expressed during a discussion) 1965, InPrace z dydaktyki szkoły wyższei, 1, Dydaktyka matematyki jako przedmiot studiów wyższych (Works on the High School Didactics, 1, Didactics of Mathematics as a Subject at University), Pedagogical University Publishers, Cracow, pp. 60–65.Google Scholar
  11. Serafin, S.: 1979, ‘Diałalność nauczycielska Profesor Zofii Krygowskiej’ (Teaching activity of Professor Zofia Krygowska),Wiadomości Matematyczne, vol. XXI, 2, Polish Scientific Publishers, Warsaw.Google Scholar
  12. Sylwetki trzydziestolecia — Professor Zofia Krygowska (‘The figures of the thirty years —Professor Zofia Krygowska’),Matematyka 2, 1975.Google Scholar

Copyright information

© Kluwer Academic Publishers 1992

Authors and Affiliations

  • Bogdan J. Nowecki
    • 1
  1. 1.KrakówPoland

Personalised recommendations