Etude de la population d'enfants prise en charge au centre de santé mentale A. Binet en 1970 et 1971

Summary

The Alfred Binet Centre is the first in France designed to meet the psychiatric needs of children from a defined population (the thirteenth district of Paris). A series of investigations, of which this is the first, aims to describe the clientele with some precision, and to specify the service activities of the Centre. The present study describes two one-year cohorts of children seen at the Centre between January 1st and December 31st of 1970 and 1971. Demographic, familial and social characteristics are described and tentatively related to the diagnoses. The social class and familial environment of the children have been studied epidemiologically. Prognostic and diagnostic data have also been obtained in some detail. A multi-axial classification of illness has been used, distinguishing basic diagnostic class, associated disorders, etiological factors and intelligence. Child-parent relationships, age, intellectual level and type of etiological agent have each been shown to have a statistically demonstrable effect on diagnosis.

Résumé

L'étude présentée ici a pour objet la description des cohortes d'enfants pris en charge au Centre Alfred Binet, du 1er Janvier au 31 Décembre des années 1970 et 1971. La première partie montre les caractéristiques démographiques, familiales et sociales des enfants, la seconde partie les relations éventuelles existant entre ces caractéristiques et le diagnostic. Cette étude s'inscrit dans le cadre d'une série d'études ayant pour objectif la connaissance précise des populations prises en charge par le Centre Alfred Binet ainsi que celle non moins précise de l'activité réelle des services du Centre. Le Centre Alfred Binet constitue la première expérience franÇaise d'un centre de santé mentale infantile mis à la disposition d'une population bien déterminée, ici le XIIIème arrondissement de Paris. L'objectif d'un tel centre est en effet de répondre aux besoins en psychiatrie infantile d'un secteur géographique donné. C'est dans cette perspective épidémiologique qu'ont été étudiés de faÇon approfondie le milieu social et familial des enfants pris en charge ainsi que les données diagnostiques et pronostiques se rapportant à chacun d'eux. La classification des troubles mentaux adoptée est une classification multi-axiale prenant en compte la référence diagnostique de base, les troubles associés, les facteurs étiologiques, le niveau d'intelligence. La mise en relation du diagnostic avec les différents paramètres étudiés a plus particulièrement fait ressortir des différences statistiques à propos de la situation personnelle de l'enfant vis-à-vis de ses parents, de l'âge, du niveau d'intelligence et des facteurs étiologiques.