Sportwissenschaft

, Volume 41, Issue 1, pp 16–24 | Cite as

Bewegungsverhältnisse in der Gesundheitsförderung

Ein Ansatz zur theoretischen Konzeptualisierung mit exemplarischer Anwendung auf die Interventionspraxis
Hauptbeiträge

Zusammenfassung

Die Verbesserung von Bewegungsverhältnissen ist ein Kernziel des Gesundheitssports. Sowohl sportwissenschaftliche Konzeptualisierungen als auch praktische Leitlinien der Sportverbände und Krankenkassen beziehen sich explizit auf dieses Konstrukt. Es gibt jedoch bisher weder ein theoretisch fundiertes Konzept der Bewegungsverhältnisse noch eine systematische Operationalisierung des Konzepts für die Praxis.

Der Beitrag dient vor diesem Hintergrund zunächst der begrifflichen Präzisierung des Terminus Bewegungsverhältnisse. Dabei wird in Abgrenzung zum Begriff Setting die Bedeutung der Mehrdimensionalität des Begriffs Verhältnisse im Rahmen des Konzepts der Gesundheitsförderung herausgestellt. Gleichzeitig wird über die interdependente Betrachtung von Verhältnissen und Verhalten die Anschlussfähigkeit des vorliegenden Konzepts für soziologische und politikwissenschaftliche Theorien angedeutet.

Im zweiten Teil wird am Beispiel eines Projekts aus der bewegungsbezogenen Gesundheitsförderung die analytische Erklärungskraft des vorliegenden Konzepts der Bewegungsverhältnisse in der Interventionspraxis veranschaulicht. Der Schwerpunkt dieser Betrachtung bezieht sich auf einen Ansatz zum strukturellen Wandel, d. h. der Möglichkeit der Veränderung von Bewegungsverhältnissen.

Schlüsselwörter

Gesundheitssport Bewegungsverhältnisse Setting Konzeptualisierung BIG-Projekt 

Environments for physical activity in health promotion

An approach to theoretical conceptualisation exemplified by use in intervention practice

Abstract

Improving environments for physical activity is a fundamental goal of health sports. Both considerations in sport science as well as practical guidelines by sport associations and sickness funds build upon that. However, currently there is neither a theory-based concept nor a systematic operationalisation of that concept.

In the first part, this article therefore aims to define and conceptualise the term “environments for physical activity”. It refers to the term “setting” to underline the multidimensionality of environments with regard to physical activity as part of health promotion. The article indicates potential links of the concept to theories of sociology and political science by looking at the interdependency of structure (Verhältnisse) and agency (Verhalten).

The second part of the article analyses a case study from physical activity promotion to demonstrate the explanatory power of the concept to intervention practice. The focus of the analysis is on an approach to structural change, i.e. the potential of changing environments for physical activity.

Keywords

Health sports Environments for physical activity Setting Conceptualisation BIG Project 

Literatur

  1. 1.
    Abel, T. & Schori, D. (2009). Der Capability-Ansatz in der Gesundheitsförderung: Ansatzpunkte für eine Neuausrichtung der Ungleichheitsforschung. Österreichische Zeitschrift für Soziologie, 34(2), 48–64.Google Scholar
  2. 2.
    Abel, T. (2007). Cultural Capital in Health Promotion. In D. McQueen. & I. Kickbusch. Health and Modernity. The Role of Theory in Health Promotion (pp. 43–73). Berlin: Springer.Google Scholar
  3. 3.
    Abel, T (2008). Cultural Capital and Social Inequality in Health. Journal of Epidemiology & Community Health, 62(8).Google Scholar
  4. 4.
    Abel, T. (1991). Measuring health lifestyles in a comparative analysis: theoretical issues and empirical findings. Social Science & Medicine, 32, 899–908.Google Scholar
  5. 5.
    Anderson, R. (1984). Gesundheitsförderung. Ein Überblick. In Österreichisches Bundesministerium für Gesundheit und Umweltschutz (Hrsg.), Europäische Monographien zur Gesundheitserziehung 6 (S. 1–140). Wien: BMGUS.Google Scholar
  6. 6.
    Archer, M.S. (1995). Realist social theory: the morphogenetic approach. Cambridge: Cambridge University Press.Google Scholar
  7. 7.
    Bös, K. & Brehm, W. (Hrsg.). (2006). Handbuch Gesundheitssport. Schorndorf: Karl Hofmann.Google Scholar
  8. 8.
    Brehm, W. & Rütten, A. (2004). Chancen, Wirksamkeit und Qualität im Gesundheitssport – Wo steht die Wissenschaft? Bewegungstherapie und Gesundheitssport, 20, 90–96.Google Scholar
  9. 9.
    Bronfenbrenner, U. (1981). Die Ökologie der menschlichen Entwicklung. Stuttgart: Klett-Cotta.Google Scholar
  10. 10.
    Deutscher Olympischer Sportbund (o. J.). DOSB Qualitätskriterien zur Vergabe des Qualitätssiegels Sport pro Gesundheit. Frankfurt/Main: DOSB. Letzter Zugriff am 15.1.2011 unter http://www.sportprogesundheit.de.Google Scholar
  11. 11.
    Donebedian, A. (1966). Evaluating the quality of medical care. Milbank Memorial Found Quarterly, 44(3), 166–206.Google Scholar
  12. 12.
    Engelmann, F. & Halkow, A. (2008). Setting-Ansatz in der Gesundheitsförderung. Genealogie, Konzeption, Praxis, Evidenzbasierung. Berlin: WZB.Google Scholar
  13. 13.
    Franzkowiak, P. & Wenzel, E. (1982). Risikoverhalten und Gesundheitsförderung. Internationales Journal für Gesundheitserziehung, 1, 33–40.Google Scholar
  14. 14.
    Frohlich, K.L. & Corin, E. & Potvin, L. (2001). A theoretical proposal for the relationship between context and disease. Sociology of health & illness, 23(6), 776–797.Google Scholar
  15. 15.
    Frohlich, K.L. & Potvin, L. (2010). Commentary: Structure or agency? The importance of both for addressing social inequalities in health. Int. J. Epidemiol, 39(2), 378–379.Google Scholar
  16. 16.
    Frohlich, K.L. & Potvin, L. (2008). The inequality paradox: the population approach and vulnerable populations. Am J Public Health, 98, 216–21.Google Scholar
  17. 17.
    Haywood K.M. & Getchell, N. (2009). Life Span Motor Development (5th Ed.). Champaign/IL et al.: Human Kinetics.Google Scholar
  18. 18.
    Giddens, A. (1984). The Constitution of Society. Berkeley: University of California Press.Google Scholar
  19. 19.
    Giddens, A. (1979). Central Problems in Social Theory. London u. a.: Macmillan.Google Scholar
  20. 20.
    GKV Spitzenverband (2010). Leitfaden Prävention. Gemeinsame und einheitliche Handlungsfelder und Kriterien der Spitzenverbände der Krankenkassen zur Umsetzung von §§ 20 und 20a SGB V in der Fassung vom 27. August 2010. Berlin: GKV Spitzenverband.Google Scholar
  21. 21.
    McLaren, L., McIntyre, L. & Kirkpatrick, S. (2009). Rose’s population strategy of prevention need not increase social inequalities in health. Int J Epidemiol, 39, 372–77.Google Scholar
  22. 22.
    Nitsch, J.R. (2004). Die handlungstheoretische Perspektive: ein Rahmenkonzept für die sportpsychologische Forschung und Intervention. Sportpsychologie, 11(1), 10–23.Google Scholar
  23. 23.
    Ostrom, E. (2007). Institutional Rational Choice: An Assessment of the Institutional Analysis and Development Framework. In P. A. Sabatier(Ed.), Theories of the Policy Process (pp. 21–64). Boulder, CO: Westview Press.Google Scholar
  24. 24.
    Ruckstuhl, B., Kolip, P. & Gutzwiller, F. (2001). Qualitätsparameter in der Prävention. In Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (Hrsg.), Qualitätsmanagement in Gesundheitsförderung und Prävention. Grundsätze, Methoden und Anforderungen (S. 38–50). Köln: BZgA.Google Scholar
  25. 25.
    Rütten, A. (1997). Kooperative Planung und Gesundheitsförderung. Ein Implementationsansatz. Zeitschrift für Gesundheitswissenschaften, 5, 257–272.Google Scholar
  26. 26.
    Rütten, A. (1995). The Implementation of Health Promotion: A New Structural Perspective. Social Science & Medicine, 41, 1627–1637.Google Scholar
  27. 27.
    Rütten, A., Abu-Omar, K., Seidenstücker, S. & Mayer, S. (2010). Strengthening the assets of women living in disadvantaged situations: The German experience. In In A. Morgan, M. Davies & E. Ziglio (Eds.), Health Assets in a Global Context. Theory, methods, action (pp.197–221). New York u. a.: Springer.Google Scholar
  28. 28.
    Rütten, A., Frahsa, A. & Abu-Omar, K. (2010). Zur Entwicklung von politischen und infrastrukturellen Ansätzen in der Gesundheitsförderung durch Bewegung. Eine internationale Analyse. Spectrum der Sportwissenschaften, 22(2), 18–32.Google Scholar
  29. 29.
    Rütten, A., Abu-Omar, K., Frahsa, A. & Morgan, A. (2009a). Assets for policy-making in health promotion: Overcoming political barriers inhibiting women in difficult life situations to access sport facilities. Social Science and Medicine, 69, 1667–1673.Google Scholar
  30. 30.
    Rütten, A., Röger, U., Abu-Omar, K. & Frahsa, A. (2009b). Assessment of organizational readiness for health promotion policy implementation: test of a theoretical model. Health Promotion International, 24(3), 243–251.Google Scholar
  31. 31.
    Rütten, A., Abu-Omar, K., Levin, L., Morgan, A., Groce, N. & Stuart, J. (2008a). Research note: social catalysts in health promotion implementation. Journal of Epidemiology and Community Health, 62, 560–565.Google Scholar
  32. 32.
    Rütten, A., Röger, U., Abu-Omar, K. & Frahsa, A. (2008b). Empowerment von Frauen in sozial benachteiligten Lebenslagen: Das BIG-Projekt. Gesundheitswesen, 70, 742–747.Google Scholar
  33. 33.
    Sallis, J.F., Cervero, R.B., Ascher, W., Henderson, K.A., Kraft, M.K. & Kerr, J. (2006). An ecological approach to creating active living communities. Annu Rev Public Health, 27, 297–322.Google Scholar
  34. 34.
    Schmid, T.L., Pratt, M. & Witmer, L. (2006). A Framework for Physical Activity Policy Research. Journal of Physical Activity and Health, 3(1), 20–29.Google Scholar
  35. 35.
    Schöllhorn, W.I. (1998). Systemdynamische Betrachtung komplexer Bewegungsmuster im Lernprozess. Frankfurt/Main u. a.: Peter Lang.Google Scholar
  36. 36.
    Sewell, W.H. (1991). A theory of structure. Duality, Agency, and Transformation. American Journal of Sociology, 98(1), 1–29.Google Scholar
  37. 37.
    Williams, G.H. (2003). The determinants of health: structure, context and agency. Sociology of Health & Illness, 25, 131–154.Google Scholar

Copyright information

© Springer-Verlag 2011

Authors and Affiliations

  1. 1.Institut für Sportwissenschaft und SportFriedrich-Alexander-Universität Erlangen-NürnbergErlangenDeutschland

Personalised recommendations