Sozial Extra

, Volume 38, Issue 4, pp 16–19 | Cite as

Falsche Prioritätensetzung?

Transformationsprozesse von Schulsozialarbeit an Ganztagsschulen
Beruf und Qualifikation
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Abstract / Das Wichtigste in Kürze

Schulsozialarbeit steht vor der Herausforderung sich im Kontext von Ganztagsschule neu zu profilieren und fachlich zu positionieren.

Keywords / Stichworte

Schulsozialarbeit Jugendhilfeentwicklung Ganztagsschule kinder- und jugendgerechtes Aufwachsen 
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Copyright information

© Springer Fachmedien Wiesbaden 2014

Authors and Affiliations

  1. 1.Universität TübingenTübingenDeutschland

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