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Notfall + Rettungsmedizin

, Volume 18, Issue 2, pp 94–99 | Cite as

Interdisziplinäre Notfallmedizin in den Niederlanden

Interdisziplinäre Notaufnahme des Universitätsklinikums Leiden
  • H. Hennig
  • B. de Groot
  • C. Heringhaus
Leitthema
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Zusammenfassung

Hintergrund

Seit dem Jahr 2009 besteht in den Niederlanden das Fachgebiet des interdisziplinären Notfallmediziners (Spoedeisende Hulp Arts, SEH-arts) als offiziell anerkannte dreijährige Zusatzweiterbildung. Grundlage für das niederländische Ausbildungsprogramm bildet das Curriculum der Europäischen Gesellschaft für Notfallmedizin (European Society for Emergency Medicine, EuSEM).

Ziel

In diesem Beitrag wird die Zusatzweiterbildung am Beispiel des Universitätsklinkums Leiden (Leiden University Medical Center) näher beleuchtet.

Ergebnisse und Schlussfolgerung

Auf der interdisziplinären Notaufnahme des Universitätsklinikums Leiden durchlaufen Assistenzärzte ein modulares Weiterbildungscurriculum zum interdisziplinären Notfallmediziner, welches auf dem niederländischem Ausbildungsprogramm basiert. In der klinischen Notfallmedizin tätige Ärzte haben seit der Implementierung der Zusatzweiterbildung eine Karriereperspektive und entscheiden sich bewusst für das Einsatzgebiet Notaufnahme. Die interdisziplinären Notfallmediziner übernehmen hierbei zunehmend die Regie über alle relevanten Prozesse und sind wichtige Ansprechpartner für alle Disziplinen und Organisationen, die an der Notfallversorgung von Patienten beteiligt sind.

Schlüsselwörter

Niederlande Leiden Zusatzweiterbildung Interdisziplinäre Notfallmedizin European Society for Emergency Medicine 

Interdisciplinary emergency medicine in The Netherlands

Interdisciplinary emergency admission of Leiden University Medical Center

Abstract

Background

The specialization of interdisciplinary emergency physicians (Spoedeisende Hulp Arts, SEH-arts) exists in the Netherlands since 2009 as an officially recognized additional 3 year continuing educational program. The Dutch training program is based on the curriculum of the European Society for Emergency Medicine (EuSEM).

Objective

This article demonstrates the continuing educational program based on the example of Leiden University Medical Center.

Results and conclusion

At the interdisciplinary emergency department of Leiden University Medical Center residents participate in a modular continuing educational program that is based on the Dutch curriculum. Since the implementation of the educational program, physicians have a career perspective in emergency medicine and decide increasingly more to work in the operational field of the emergency department. The interdisciplinary emergency physicians increasingly takes the lead over all relevant processes and has become an important contact person for other disciplines and organizations involved in emergency care of patients.

Keywords

Netherlands Leiden Additional continuing education Interdisciplinary emergency medicine European Society for Emergency Medicine 

Notes

Einhaltung ethischer Richtlinien

Interessenkonflikt. H. Hennig, B. de Groot und C. Heringhaus geben an, dass kein Interessenkonflikt besteht.

Dieser Beitrag beinhaltet keine Studien an Menschen oder Tieren.

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Copyright information

© Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2015

Authors and Affiliations

  1. 1.Interdisziplinäre Notaufnahme des Universitätsklinikums LeidenLeids Universitair Medisch CentrumLeidenNiederlande

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