International Journal of Biometeorology

, Volume 13, Issue 2, pp 101–111 | Cite as

Effects of direct electric fields, noise, sex and age on maze learning in rats

  • A. M. Mayyasi
  • R. A. Terry
Article

Abstract

Equal numbers of male and female rats of the King-Holtzman hybrid breed, divided into two age groups (group A1: 21–30 days old and group A2: 90–100 days old), were exposed to two levels of noise: N0 = 30 db and N1 = 90 db, (ref. 0.002µbar), and three levels of direct electric field intensities: E0 = electric field strength of zero; E1 = 1,600 v/m; and E2 = 16,000 v/m. Time and error scores of 240 rats running a modified Lashley left-right maze with an escape-from-water motive served as criteria. A randomized complete blocks design with replications (2 × 3 × 2 × 2 × 10) was selected for treatment by analysis of variance. The results indicate that (a) adult rats pre-exposed to electric fields showed significantly lower error scores than young rats, regardless of sex or the noise condition; (b) after exposure to electric fields all rats swam faster than their controls; (c) after exposure to noise females showed significantly higher time scores than males under the same conditions, regardless of age; and (d) when subjected to the combined effect of electric fields and noise males showed significantly lower time scores than females under the same conditions, regardless of age.

Keywords

Electric Field Strength Electric Field Intensity Cela Error Score Hybrid Breed 
These keywords were added by machine and not by the authors. This process is experimental and the keywords may be updated as the learning algorithm improves.

Zusammenfassung

Zwei Altersgruppen (21–30 und 90–100 Tage) männlicher and weiblicher Ratten des King-Holtzman-Stammes wurden 2 Lärmintensitäten (30 db und 90 db) und 3 elektrischen Feldstärken (0, 1.600 v/m und 16.000 v/m) ausgesetzt und die Lernfähigkeit beim Schwimmen im modifizierten Lashley linksrechts Maze geprüft. Das Kriterium waren die Zeit und die Anzahl Fehler bei dem Versuch aus dem Wasser zu entkommen. Auswertung der Messungen durch Varianzanalyse unt er Nachbildung kompletter Blockentwürfe. Die Ergebnisse zeigen: (a) Erwachsene Ratten, die vorher elektrischen feldern ausgesetzt wurden, wiesen signifikant weniger fehler auf als junge Ratten, unabhängig vom Geschlecht und Lärmbedingungen; (b) nach der Exponierung in elektrischen Feldern schwammen alle Ratten schneller als die unbehandelten Kontrollen; (c) nach Lärmeexponierung zeigten weibliche Ratten signifikant höhere Trefferzeiten als Männchen unter den gleichen Bedingungen ohne Beziehung zum Alter und (d) bei gleichzeitiger Anwendung von elektrischen Feldern und Lärm wiesen die Männchen niedrigere Trefferzeiten auf als die Weibchen. Alter spielte dabei keine Rolle.

Resume

Des rats de la race King-Holzman, mâles et femelles, de deux groupes d'âge (21 à 30 et 90 à 100 jours) ont été exposes à deux intensités accoustiques (30 et 90 db) et à 3 champs électriques (0, 1.600 et 16. 000 v/m). On a alors examiné leur capacité d'apprendre à nager dans un labyrinthe droite-gauche de Lashley modifié. Les critères d'examen furent le temps et le nombre de fautes commises pour sortir de l'eau. Les observations furent ensuite traitées par l'analyse de variances en tenant compte de répétitions (2 × 3 × 2 × 2 × 10). Les résultats montrent: (a) Les rats adultes préalablement exposés à des champs électriques on fait moins fautes que de jeunes individus et cela de façon significative quels que soient le sexe ou les conditions de bruit; (b) après avoir été exposés à des champs électriques, tous les rats ont nagé plus vite que les bêtes de contrôle; (c) après exposition au bruit, les femelles ont présenté des temps de sortie significativement plus élevés que les mâles pris dans des conditions identiques et cela quel qu'en soit l'âge et (d) après exposition simultanée au bruit et aux champs électriques, les mâles se sont trouvés moins habiles que les femelles, sans incidence de l'âge.

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References

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Copyright information

© N.V. Swets & Zeitlinger 1969

Authors and Affiliations

  • A. M. Mayyasi
    • 1
  • R. A. Terry
    • 2
  1. 1.Department of Industrial EngineeringTexas A & M UniversityCollege StationUSA
  2. 2.School of Industrial EngineeringUniversity of OklahomaNormanUSA

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